下列符號中既有宏觀意義，又有微觀意義的是

1. A.
   2H₂
2. B.
   2H
3. C.
   H₂
4. D.
   2H⁺

已知一個N₂O₃分子的質(zhì)量為a kg，一個N₂O₅分子的質(zhì)量為b kg，若以一個氧原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，則NO₂的相對分子質(zhì)量是：________．

純堿在玻璃、洗滌劑等工業(yè)上廣泛應(yīng)用，著名化學(xué)家侯德榜對改進它的生產(chǎn)技術(shù)做出杰出貢獻．運用侯氏制堿法制得的純堿可能含有少量的氯化鈉，現(xiàn)取含有少量的氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品5g與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)，放出1.76g氣體．請計算，這種純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？

液晶是一類新型的材料，廣泛應(yīng)用于電子、儀表等產(chǎn)品中．MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C₁₈H₂₁NO．
（1）MBBA是由________種元素組成的，一個MBBA分子是由________原子構(gòu)成的；
（2）MBBA的相對分子質(zhì)量為________．

實驗探究是學(xué)習化學(xué)的重要方法，某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鋅、鐵、銅的活動性順序，他們設(shè)計了如下一組試驗：
①鋅片浸入稀硫酸中　　　②銅片浸入稀硫酸中　　�、垆\片浸入硫酸亞鐵溶液
但老師告訴他們，他們的設(shè)計不科學(xué)，如果要保留原設(shè)計，則還要補充一個試驗才能證明三種金屬的活動性順序，于是他們又補充設(shè)計了如下試驗，你認為合理的是

1. A.
   鋅片浸入硫酸銅溶液中
2. B.
   鐵片浸入硫酸銅溶液中
3. C.
   鐵片浸入硫酸鋅溶液中
4. D.
   銅片浸入硫酸鋅溶液中

趙洋家住在××小區(qū)七樓，他設(shè)計了預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時自救方案，其中錯誤的是

1. A.
   準備滅火器
2. B.
   發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)打開門窗通風，使室內(nèi)的煙塵盡快散去
3. C.
   準備沙袋
4. D.
   除電梯外應(yīng)留有安全通道

用過氧化氫溶液制取氧氣，若不加二氧化錳，其結(jié)果是

1. A.
   產(chǎn)生的氧氣總量明顯減少
2. B.
   就不可能產(chǎn)生氧氣
3. C.
   導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣不純
4. D.
   產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)速率明顯減慢

某種氯氟烴（以m代替其化學(xué)式）可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：m+O₃→mO+O₂，mO+O→m+O₂，根據(jù)所學(xué)知識可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是

1. A.
   氧化劑
2. B.
   還原劑
3. C.
   催化劑
4. D.
   穩(wěn)定劑

A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．請回答：

（1）A的化學(xué)式為________；
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________； 變化過程中________（“吸收”或“放出”）大量的熱；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________；
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________．

大棚種植農(nóng)作物時，冬季需要向棚內(nèi)定期補充適量的CO₂．某同學(xué)設(shè)計的施放CO₂的方案如下：在棚內(nèi)高處掛上塑料桶，內(nèi)盛工業(yè)廢鹽酸，向鹽酸里加入碳酸鈣，可產(chǎn)生二氧化碳，請回答下列問題：
（1）寫出產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式________
（2）塑料桶要懸掛高處的原因是________
（3）補充二氧化碳的主要目的是________（填序號）
A．防止棚內(nèi)著火　　　B．使害蟲缺氧死亡　　　 C．補充光合作用所消耗的CO₂．