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科目: 來源: 題型:解答題

各種物質之間存在著某種聯(lián)系.請分別選用“大于”,“小于”,“等于”,”填寫在相應橫線上.
(1)沸點:液氮________液氧;
(2)核外電子數(shù):鈉原子________鈉離子;
(3)含碳量:甲醛(CH2O)________醋酸(C2H4O2);
(4)微粒之間的空隙大小:水________空氣;
(5)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合________200mL.

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科目: 來源: 題型:解答題

有下列7種儀器,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)可用來量取液體體積的是:________(填寫儀器名稱);
(2)可用作反應容器,但不能直接加熱的是:________(填寫儀器名稱);
(3)制取氧氣時用裝置D而不用裝置E的原因是:________.
(4)在粗鹽提純實驗的各步操作中,用到次數(shù)最多的儀器是:________(填寫儀器名稱).

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科目: 來源: 題型:單選題

Cu2(OH)2CO3的相對分子質量計算式正確的是


  1. A.
    64×2×(16+2)×2×12×16
  2. B.
    64×2+(16+1)×2+12+16×3
  3. C.
    64×2+16+1×2+16×3
  4. D.
    64×2+16+1×2+12+16×3

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科目: 來源: 題型:單選題

要除去NaOH溶液中的Na2CO3,應選用下列試劑中的


  1. A.
    HCl
  2. B.
    CaCl2
  3. C.
    Cu(OH)2
  4. D.
    Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅,一段時間后,燒杯中的水________,這是因為________;然后再向燒杯中放幾塊木炭,稍等片刻,發(fā)現(xiàn)________,說明木炭具有________作用.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是自來水的生產過程下列有關認識錯誤的是


  1. A.
    加入明礬的作用是增加對人體有益的微量元素
  2. B.
    常用的殺菌消毒劑是氯氣
  3. C.
    沙濾池的作用原理和實驗室的過濾原理是相似的
  4. D.
    對自來水蒸餾可以得到蒸餾水

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科目: 來源: 題型:解答題

老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗,先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣,然后加熱,反應開始后,在裝置尾部用一氣球收集產生的尾氣,實驗裝置如下圖所示.

(1)請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式:________.
(2)某同學只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,請完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象、結論
1、取樣于集氣瓶中,________________
2、________________
(3)除了用氣球收集尾氣,還可以用________方法處理尾氣.

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科目: 來源: 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是


  1. A.
    硬水和軟水硬水和軟水;觀察顏色;煮沸
  2. B.
    碳酸氫銨和磷礦粉;加氫氧化鈣研磨;加適量水溶解
  3. C.
    碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液;滴加酚酞溶液;測定pH
  4. D.
    黃銅與黃金;觀察顏色;在空氣中加熱

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)生產離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
①茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是________.
②在日常生活中,人們常用________的方法來降低水的硬度,如果想知道得到的水是軟水還是硬水,常用________來檢驗.
(2)下列物質都可用于水質的凈化或殺菌消毒.
①臭氧(化學式O3):有強氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質不同的原因是________.
②ClO2:自來水廠常用ClO2消毒.制取ClO2的反應其微觀過程如圖所示(其中 表示氯原子, 表示鈉原子, 表示氧原子).請寫出反應的化學方程式________.
③自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用圖表示:
圖乙所示反應的基本類型為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

riben福島第一核電站發(fā)證核泄漏放出放射性碘131.碘131原子和碘127原子都屬于碘元素,下列說法不正確的是


  1. A.
    它們具有相同的質子數(shù)
  2. B.
    它們具有相同的核外電子數(shù)
  3. C.
    它們的核電荷數(shù)不同
  4. D.
    碘131不能加入食鹽中

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