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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)溶解時伴隨的能量變化和水溶液性質(zhì)變化的說法不正確的是


  1. A.
    煮沸的湯比煮沸的水溫度高
  2. B.
    硝酸銨溶于水溶液溫度降低,可作冰袋
  3. C.
    蔗糖溶于水產(chǎn)生自由移動的離子,可增強水的導(dǎo)電性
  4. D.
    寒冷的冬季,人們常向公路上的積雪撒些鹽,加快冰雪融化

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是


  1. A.
    硝酸鉀(KNO3
  2. B.
    硫酸鉀(K2SO4
  3. C.
    氨水(NH3?H2O)
  4. D.
    磷酸鈣[Ca3(PO42]

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中錯誤的是


  1. A.
    溶液中各部分的性質(zhì)是相同的
  2. B.
    只要外界條件不變,糖水里的糖是不會分離出來的
  3. C.
    溶劑的質(zhì)量加溶質(zhì)的質(zhì)量不等于溶液的質(zhì)量
  4. D.
    用酒精作溶質(zhì)的溶液,叫做酒精溶液

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科目: 來源: 題型:單選題

小剛和小強等同學(xué)打算在中考后外出旅游,為此,小剛設(shè)計了一個手提食物冷藏箱,如圖所示.事先向冷藏箱中加入一種制冷劑,用時只要向制冷劑中加入一定量的水就能達到冷藏食物的目的.小剛用的制冷劑可能是


  1. A.
    生石灰
  2. B.
    純堿
  3. C.
    食鹽
  4. D.
    硝酸銨

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科目: 來源: 題型:填空題

小婧同學(xué)在家搞衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn),她家所用的廁所清潔劑可以去污垢.她將廁所清潔劑取樣后帶到實驗室,用pH試紙測定該清潔劑的pH,發(fā)現(xiàn)pH=1,證明該清潔劑呈 ________性.隨后小婧想進一步了解該清潔劑是否具有酸的通性,請你與她一起探究:
[提出問題]清潔劑還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?
[猜想]________(寫出一條即可)
[設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想:________

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)30℃時,丙的溶解度是________.
(2)20℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列的是________.
(3)欲將20℃時丙不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_______(寫出一種即可).
(4)5℃時,取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后得到的溶液,能夠飽和的是________物質(zhì)的溶液.又將三個燒杯中的混合物溫度都升高到30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是________.
(5)現(xiàn)要配制20℃時70g10%的甲溶液.該實驗的部分操作如圖所示.
①需要稱取甲的質(zhì)量是________,稱量時圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是________.
A.左邊的平衡螺絲向左調(diào);B.將游碼向左移動
C.右盤中減少砝碼;D.左盤中增加甲
②量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”).
③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是________.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是
事  實解 釋
糖溶于水不見了分子在不斷運動且分子之間有間隔
炎熱的夏天自行車胎容易曝裂分子運動加快

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的

架在高處的電線夏季變的比冬季長原子的大小發(fā)生了改變


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事實及對這些事實的解釋,二者不相符合的是
選項事實對事實的解釋
A金屬導(dǎo)電原子是運動的
B夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔
C二氧化碳可以滅火,一氧化碳不可以兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D食物腐敗分子發(fā)生了改變


  1. A.
    二者不相符合的是A
  2. B.
    二者不相符合的是B
  3. C.
    二者不相符合的是C
  4. D.
    二者不相符合的是D

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科目: 來源: 題型:單選題

“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,進而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.它主要是通過節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活.下列做法不能夠達到上述目的是


  1. A.
    外出盡量減少步行,多坐公共汽車,少坐私家車
  2. B.
    養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電
  3. C.
    出門購物,自己帶環(huán)保袋,免費或者收費的塑料袋,都減少使用
  4. D.
    盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時可用電扇或扇子

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法不正確的是:


  1. A.
    它們的最外層電子數(shù)相同
  2. B.
    它們的核外都有兩個電子層
  3. C.
    它們的化學(xué)性質(zhì)都比較穩(wěn)定
  4. D.
    它們都是原子

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