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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)為人類創(chuàng)造了巨大的財富.化學(xué)家正在研究利用太陽能來引發(fā)某些化學(xué)反應(yīng).例如:xH2O 數(shù)學(xué)公式xH2↑+O2↑請回答:
(1)化學(xué)方程式中的x的數(shù)值是________;
(2)該反應(yīng)能證明水是由________元素組成;
(3)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________;
(4)該反應(yīng)的生成物中,________可作理想的清潔能源.

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科目: 來源: 題型:單選題

2008年9月25日21時10分,搭載著神舟七號飛船的“長征2號F”型運載火箭順利升空.火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    火箭點火
  2. B.
    導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
  3. C.
    隔熱材料脫落
  4. D.
    整流罩脫落

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖為實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:

(1)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣時選用的裝置組合為________(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________.用B裝置制得的CO2氣體可能含有少量水蒸氣,欲進行干燥,可選下列物質(zhì)中的________(填序號).
A.氫氧化鈉固體B.濃硫酸C.熟石灰D.生石灰
(3)小帆同學(xué)用B與F裝置的a接口連接制取了一瓶無色、無味的氣體,你猜想該氣體可能是________,試用簡單的實驗方法證明你的猜想:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示

(1)若先給氧化鐵加熱,再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是________
(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________B中反應(yīng)方程為________
(3)C裝置的作用是________
(4)C裝置收集氣體的方法叫________收集到的氣體應(yīng)如何處理________.

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科目: 來源: 題型:單選題

亮菌甲素為利膽解痙藥適用于急性膽囊炎治療等,其分子式為C12H20O5下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    亮菌甲素的相對分子質(zhì)量為244克
  2. B.
    一個亮菌甲素分子中含有37個原子
  3. C.
    該物質(zhì)由C、H、O三種元素構(gòu)成
  4. D.
    該物質(zhì)中碳元素與氧元素質(zhì)量比為3:5

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科目: 來源: 題型:單選題

物質(zhì)可分為純凈物和混合物,下列由同種元素組成的純凈物是


  1. A.
    蒸餾水
  2. B.
    液態(tài)氮
  3. C.
    礦泉水
  4. D.
    大理石

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列化學(xué)方程式并在括號內(nèi)標(biāo)出基本反應(yīng)類型
(1)紅磷在空氣中燃燒________;
(2)銅絲放入硝酸銀溶液中________,反應(yīng)基本類型________;
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體________.

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科目: 來源: 題型:填空題

某同學(xué)按照下圖進行實驗,請將他可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的解釋填在下面的表格里.(提示:某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸,如:CO2+H2O→H2CO3
裝置圖可能觀察到的現(xiàn)象解釋左邊的現(xiàn)象
①________________
②________________
③________________

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科目: 來源: 題型:單選題

圖中不同的小球代表不同種元素的原子,其中表示化合物的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

能與Ba(0H)2溶液反應(yīng),但不加酚酞試液就看不到明顯現(xiàn)象的是


  1. A.
    MgCl2
  2. B.
    稀H2SO4
  3. C.
    Na2CO3溶液
  4. D.
    稀鹽酸

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