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科目: 來源: 題型:多選題

國家決定推廣乙醇汽油的應用,所謂的乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料.下列敘述錯誤的是


  1. A.
    用石油可以制的汽油
  2. B.
    汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
  3. C.
    乙醇汽油是一種新型的化合物
  4. D.
    乙醇屬于不可再生資源

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科目: 來源: 題型:單選題

下列食物中糖類含量最高的是


  1. A.

    植物油
  2. B.

    青菜
  3. C.

    大米
  4. D.
    雞肉

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科目: 來源: 題型:解答題

請從H、C、O、He、K、N中選擇適當元素,組成符合要求的物質(zhì),并將化學式填在橫線上.
(1)可作氣體肥料,排放過量會引起溫室效應的是________;
(2)既可填充探空氣球,又可作焊接金屬的保護氣的是________;
(3)農(nóng)業(yè)上可作復合肥料的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于“氧氣”的說法中,錯誤的是


  1. A.
    物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
  2. B.
    氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
  3. C.
    氧氣可以供給呼吸,維持生命活動
  4. D.
    夏天魚池內(nèi)放增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少

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科目: 來源: 題型:填空題

某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法。
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。
①下列化肥中,屬于氮肥的是________。(填字母)
A.碳酸氫銨(NH4HCO3)    B.草木灰(主要成分K2CO3)   C.磷礦粉〔Ca3(PO4)2
②草木灰呈堿性,你認為它________(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。
理由________。
(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2。
①目的是促進綠色植物的________作用。
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設計以下兩種方法。
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。
【提供資料】 CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應;
SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
請你利用提供的資料和所學的知識分析:上述________方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是________。

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是“XX牌”鉀肥的部分信息,根據(jù)該信息計算:
(1)硫酸鉀的相對分子質(zhì)量;
(2)硫酸鉀中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比
(3)該鉀肥中鉀元素質(zhì)量分數(shù)最高值為多少?最多含鉀元素多少千克?

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科目: 來源: 題型:解答題

生活中蘊科學,留心處皆學問.現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):①SO2 ②CO2 ③C2H5OH④CH4 ⑤石墨 ⑥H2CO3.請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)導致溫室效應的主要氣體是________. (2)沼氣的主要成分是________.
(3)屬于空氣污染物之一的是________. (4)可用作干電池電極的是________.
(5)汽水通常中含有的酸是________. (6)可用作酒精燈燃料的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學用語(元素符號、化學式、化學方程式等)是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔的記錄、表達、交流化學信息.A+、B2-、C、D、E分別表示含有10個電子的五種微粒(離子或分子,如CO為含有14個電子的分子).請用化學用語回答下面的問題:
(1)A元素是________、B元素是________;
(2)C是由兩種元素組成的含有三個原子的分子,其分子式是________;
(3)D是由兩種元素組成的含有4個原子的分子,其分子式是________;
(4)E是由兩種元素組成的含有5個原子的分子,其分子式是________;物質(zhì)E與B元素形成的單質(zhì)發(fā)生反應的方程式為:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列信息,回答有關問題:1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨氣(NH3).常溫下,氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,能經(jīng)過下列反應制得生產(chǎn)炸藥的原料--硝酸.
A.氨氣和氧氣在鉑作催化劑和一定溫度下反應生成一氧化氮和水;
B.一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮;
C.二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮.
工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水,這是一種經(jīng)濟的固氮方法.采用這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來了豐收,也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料.1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時,由于德國壟斷了合成氨技術,能快速生產(chǎn)氨和硝酸,使糧食和炸藥的供應有了保障,這也促成了德皇威廉二世開戰(zhàn)的決心,給世界人民帶來了災難.
(1)請從以上信息中總結有關氨氣的知識:①氨氣的物理性質(zhì)________;②氨氣的化學性質(zhì)________;
③氨氣的制法(寫化學方程式)________;
④氨氣的用途________.
(2)從合成氨技術給人類帶來的好處與災難,有同學提出如下看法:“化學新技術給人類進步帶來了貢獻,也帶來了災難.可見發(fā)明化學新技術對人類并沒有實際意義”.你是否同意此看法,請談談你的觀點?________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對于實驗現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
  2. B.
    紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光,生成黑色固體
  3. C.
    紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,也就是生成了一種白色氣體
  4. D.
    硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

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