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科目: 來源: 題型:解答題

自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________;
(3)以圖甲為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

某市場銷售的化肥硝銨,經(jīng)檢測知道其含氮量為34.3%,則該化肥含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ________.(設(shè)其它成分不含氮元素)

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室用如圖裝置還原CuO,從A處通入CO,B處是CuO,C處是澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)加熱一段時間后,在B處可觀察到的現(xiàn)象是________,在C處可觀察到的
現(xiàn)象是________
(2)在做這個實驗時,有幾個問題需要注意:①通入CO之前應(yīng)先________
②應(yīng)先________,再給試管________,防止________
(3)該裝置存在的不足是________,改進(jìn)的措施是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

綠色化學(xué)的目標(biāo)是降低或除去化學(xué)產(chǎn)品設(shè)計、制造、應(yīng)用中有害物質(zhì)的使用與產(chǎn)生,使所設(shè)計的化學(xué)產(chǎn)品或過程對環(huán)境更加友好.它包括研究和尋找最大限度地節(jié)約資源和能源、減輕化工過程對人類健康與環(huán)境的負(fù)面影響,降低化工過程整體成本等的方法、技術(shù).下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的措施是
①減少“三廢”排放量;
②設(shè)計可重復(fù)使用的催化劑;
③回收未反應(yīng)的原料、副產(chǎn)物和非反應(yīng)試劑;
④研究有關(guān)產(chǎn)品的回收和再生利用;
⑤對廢棄物進(jìn)行排放前的無害化處理.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④⑤
  3. C.
    ①②③⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗方案可行的是


  1. A.
    用過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鈉
  2. B.
    向某無色未知溶液中加入氯化鋇,證明存在硫酸根離子
  3. C.
    用稀鹽酸除去混在銅粉里的少量鎂粉和鋁粉
  4. D.
    將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅試管,以除去氫氣

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科目: 來源: 題型:解答題

讓奧運(yùn)火炬登上珠峰,是北京在申辦2008年奧運(yùn)會時對世界的一個承諾,也是奧林匹克史無前例的壯舉.奧運(yùn)火炬“祥云”使用的燃料為丙烷(化學(xué)式C3H8).
(1)丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2數(shù)學(xué)公式________CO2+________H2O,請你幫助完成化學(xué)方程式的配平;
(2)請計算22g丙烷完全燃燒需要消耗氧氣的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的內(nèi)容.請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式).
(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸________g.
(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,原因是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用.現(xiàn)有一化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動順序,設(shè)計了如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨過,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的活動性________(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過觀察實驗A和C中產(chǎn)生氣泡的速率快慢的實驗現(xiàn)象來比較鋅和鐵的金屬活動性.但乙同學(xué)擬用定量的方法測量鋅和鐵的活動性強(qiáng)弱.他設(shè)計了如圖1所示的裝置.

①若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測量________

②實驗測得鋅片產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________
(3)丙、丁兩位同學(xué)認(rèn)為上述實驗方案不足以得出4種金屬的活動性順序,并在上述實驗的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個實驗(如圖所示),都實現(xiàn)了探究目的.則:
乙同學(xué)的實驗:X是金屬________,Y是________溶液
丙同學(xué)的實驗:X是金屬________,Y是________溶液.

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科目: 來源: 題型:單選題

不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的方法是


  1. A.
    觀察顏色
  2. B.
    通入紫色石蕊試液
  3. C.
    通入澄清的石灰水中
  4. D.
    點燃

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作中正確的是


  1. A.

    聞氣體氣味
  2. B.

    加熱液體
  3. C.

    熄滅酒精燈
  4. D.

    稱量氫氧化鈉

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