利用化學知識對下列說法進行判斷，其中正確的是

1. A.
   用鐵礦石煉鐵發(fā)生的是物理變化
2. B.
   天然氣燃燒的反應是：CH₄+20₂CO₂+2H₂O，該反應屬于置換反應
3. C.
   綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉化為化學能
4. D.
   硝酸銀溶液能與銅片反應，說明金屬銀的活動性比銅強

2004年5月1日起，新《交通法》施行后，對酒后駕車將進行更為嚴厲的處罰．交警常使用“酒精測試儀”對駕駛員是否酒后駕車進行測試，反應原理為：2X+3C₂H₅OH+8H₂SO₄=2K₂SO₄+2Cr₂（SO₄）₃+3CH₃COOH+11H₂O．X的化學式為

1. A.
   CrO₃
2. B.
   K₂CrO₇
3. C.
   K₂Cr₂O₇
4. D.
   K₂CrO₄

自2009年9月以來，中國西南地區(qū)的云南、貴州、廣西、重慶、四川等�。▍^(qū)、市）都遭遇大范圍持續(xù)干旱，中國人民團結一致，八方支援．請回答：
（1）為緩解旱情，廣西、四川等地實施了人工降雨，選擇的物質(zhì)是________，這個過程屬于________變化．
（2）挖井自救也是一種方法．為了除去水中不溶性雜質(zhì)可用________的方法．檢驗水樣是硬水還是軟水，可選用________．
（3）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么來幫助災區(qū)？________（舉一做法）

如圖是元素周期表中氧元素的示意圖，你認為從該示意圖中不能直接獲得的信息是

1. A.
   元素在自然界的含量
2. B.
   元素的相對原子質(zhì)量
3. C.
   元素符號
4. D.
   元素的原子序數(shù)

看了2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會中劉謙的魔術表演，呂鑫同學運用所學知識設計了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示：
（1）觀眾可觀察到棉花團由________色變________色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
（2）請你用學過的化學知識對這個魔術的原理進行揭秘________．

1987年5月，我國大興安嶺森林發(fā)生一次大火，解放軍同志趕赴現(xiàn)場時，首先開辟隔離帶，其目的是

1. A.
   隔絕可燃物
2. B.
   開辟道路，便于運輸救災物到著火區(qū)
3. C.
   使可燃物溫度降低
4. D.
   隔絕著火地區(qū)的空氣

請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a________，b________．
（2）①實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是________，用________法收集氧氣．②試管口放一團棉花的目的是________．③反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式是________
黑色粉末在反應中的作用是________．
（3）某同學想用右圖裝置乙制取CO₂，廣口瓶內(nèi)的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是________，為解決這一問題，在不改變原有儀器的基礎上添加一種儀器，請把該儀器畫在圖中應該放置的位置．加了該儀器以后，還有一個好處是________．
（4）某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳．裝置中分液漏斗的作用是可控制________．實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生________色沉淀，證明CO₂的生成，該反應的化學方程式是________．若實驗過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO₂生成的現(xiàn)象（裝置和操作步驟都正確），則可能原因是________．
（5）該小組同學在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過了一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液．為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究．
【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]溶于水；
②碳酸鹽溶于酸，Ca（HCO₃）₂與酸反應跟CaCO₃與酸反應類似．
【猜想與假設】①溶液呈酸性； ②反應生成了碳酸氫鈣．
【實驗與結論】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照．	測得被測液 的pH=8	猜想①________． （填“成立”或“不成立”）
實驗Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于 另一支試管中，加入________．	有氣體產(chǎn)生	反應的化學方程式為：________ 猜想②成立．

通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣．反應的化學方程式是________．
【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是________．

下列關于化學反應類型的敘述正確的是

1. A.
   復分解反應一定沒有單質(zhì)參加
2. B.
   生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應
3. C.
   分解反應的生成物一定有單質(zhì)
4. D.
   凡生成鹽和水的反應都是中和反應

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，應選用固體和液體是

1. A.
   Cu和稀HCl
2. B.
   Fe₂O₃和HCl
3. C.
   NaCl和H₂O
4. D.
   CaCO₃和HCl

“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取“潔廁靈”樣品20g，在實驗室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗（假設其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應），實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g	0	8
樣品的pH	1	7