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科目: 來源: 題型:單選題

空氣污染指數(shù)(API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式,并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的暫定項(xiàng)目不包括


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    一氧化碳
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    臭氧

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科目: 來源: 題型:解答題

為測(cè)定某未知濃度的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液20g,逐滴加入碳酸鈉溶液30g,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得溶液質(zhì)量為48.24g.請(qǐng)您通過計(jì)算,求出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

某教師向同學(xué)們介紹氨氣(NH3)是一種具有還原性的氣體,做了如下試驗(yàn),裝置圖如圖所示:將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時(shí),U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z,同時(shí)集氣瓶C中收集到一種無色的氣態(tài)單質(zhì)X.

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式x________y________z________;
(2)請(qǐng)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)請(qǐng)寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(4)將少量的鎂條與單質(zhì)X在點(diǎn)燃的條件下化合,則單質(zhì)X中元素的化合價(jià)由零價(jià)變?yōu)樨?fù)三價(jià),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的下列敘述中,你認(rèn)為正確的是1.一切物質(zhì)都是由元素組成的 2.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒3.分子、原子是不斷運(yùn)動(dòng)的,而離子不會(huì)運(yùn)動(dòng) 4.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成 5.“2H”既可表示兩個(gè)氫元素,也可表示兩個(gè)氫原子 6.高錳酸鉀(KMnO4)屬于化合物中的氧化物.


  1. A.
    1 2
  2. B.
    1 2 3
  3. C.
    1 2 4
  4. D.
    3 4 5 6

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科目: 來源: 題型:填空題

有一種市售補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣的摩爾質(zhì)量是________g/mol,1mol碳酸鈣中含有________mol氧原子,________個(gè)碳原子.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是


  1. A.
    把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方,收集炭黑
  2. B.
    用雞蛋殼和醋作用,生成的氣體使燃燒的蠟燭熄滅
  3. C.
    在密閉容器中用燃燒木炭的方法獲得比較純凈的氮?dú)?/div>
  4. D.
    在鎖孔中放入少量鉛筆芯的粉末,能使鎖的開啟變得更靈活

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科目: 來源: 題型:單選題

下列詩句只涉及物理變化的是


  1. A.
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
  2. B.
    只要功夫深,鐵棒磨成針
  3. C.
    爆竹聲中一歲降,春風(fēng)送暖入屠蘇
  4. D.
    野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

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科目: 來源: 題型:填空題

正確書寫化學(xué)方程式要遵守的原則是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氧氣
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整________.
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源: 題型:單選題

親愛的同學(xué)們,你是否注意過,我們身邊有很多公共標(biāo)志,下面與消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案