美國得克薩斯州麥克倫南縣的小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠4月17日晚發(fā)生爆炸，迄今已造成14人死亡、60人失蹤、約200人受傷．爆炸是由硝酸銨[NH₄NO₃]引起的，關(guān)于硝酸銨說法錯誤的是

1. A.
   由氮、氫、氧三種元素組成
2. B.
   所含氮元素顯+5價
3. C.
   硝酸銨中氮的質(zhì)量分數(shù)為35%
4. D.
   硝酸銨不是氧化物

科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”（如圖），它能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細胞．下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是

1. A.
   “納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動
2. B.
   “納米車”分子不是由原子構(gòu)成的
3. C.
   “納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的
4. D.
   “納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動

寫出下列物質(zhì)化學(xué)式或化學(xué)名稱：
（1）金剛石________；（2）純堿________；（3）膽礬________；　　
（4）KHSO₄________；（5）FeSO₄________；（6）Cu₂（OH）₂CO₃________．

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“──”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A________；B________； C________．
（2）寫出由NaOH轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式：________．

向牛奶或奶粉中添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）雖然增加了氮元素含量，但是對人體是有害的．三聚氰胺的制法如下：6CO（NH₂）₂C₃N₆H₆+6X+3CO₂，則x的化學(xué)式為

1. A.
   NH₃
2. B.
   NO₂
3. C.
   CO₂
4. D.
   H₂O

（1）寫出下列物質(zhì)的顏色
五氧化二磷________堿式碳酸銅________二氧化硫________高錳酸鉀溶液________
（2）把某金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上．根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：硬度________熔點________密度________．

已知空氣中的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設(shè)計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實驗：在燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷，點燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后，再打開止水夾．請回答下列問題：
（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是________；
（2）請寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式________．

如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是________；裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為________，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________，裝置A中也可用于實驗室制取________氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為________．
（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是________，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于________．
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從________（填“c端”或“d端”）通入．

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   水結(jié)成冰
2. B.
   活性炭吸附色素
3. C.
   煤的干餾
4. D.
   石油的分餾

下列有關(guān)微粒的敘述中正確的是

1. A.
   所有物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的
2. B.
   同種單質(zhì)可由不同種微粒構(gòu)成
3. C.
   構(gòu)成物質(zhì)的微粒不運動
4. D.
   物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與構(gòu)成它的微粒無關(guān)