在以下敘述中：①鎂帶在空氣中可以燃燒；②鎂帶在空氣中燃燒；③石蠟受熱熔化；④石蠟受熱易熔化．屬于物理變化的是________；屬于化學變化的是________；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是________；屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)的是________．

請回答：

（1）寫出儀器a、b的名稱a________，b________．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________，應選擇的發(fā)生裝置是________（填序號，下同），若用盛滿水的裝置⑥收集氧氣，應從導管________（填c或d）通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________．應選擇的氣體發(fā)生裝置是________，氣體收集裝置是________．
（4）H₂S是一種能溶于水，密度比空氣大的氣體．實驗室常用FeS固體和稀硫酸直接反應制得，則實驗室制取并收集H₂S應選擇的裝置組合是________．

我們每時每刻都要吸入空氣，關(guān)于空氣的下列說法正確的是

1. A.
   空氣中有很多物質(zhì)，其中只有氧氣是有用的，其他成分都有害
2. B.
   空氣中氧氣能供給呼吸，而氮氣不能供給呼吸，但對人呼吸無害
3. C.
   空氣中的其他成分都分離出去，只留下氧氣，對人類的生存更有宜
4. D.
   空氣是由多種物質(zhì)組成的，各氣體含量永遠不會發(fā)生變化

在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中，常向棚內(nèi)施放適量的CO₂，其主要目的是

1. A.
   使害蟲窒息死亡，防止植物的病蟲害
2. B.
   促進植物的光合作用，提高蔬菜等的產(chǎn)量和品質(zhì)
3. C.
   產(chǎn)生溫室效應，提高棚內(nèi)的溫度
4. D.
   避免棚內(nèi)發(fā)生火災

根據(jù)如圖的圖例，其中屬于化合物的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

小勇同學按以下步驟對她所用的牙膏進行探究：

[資料]牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等物質(zhì)作摩擦劑．請回答：
（1）你認為用作牙膏摩擦劑的物質(zhì)應具備什么特點呢？（回答一條即可）
________
（2）小勇選擇的試劑X是（________）
A．紫色石蕊試液　　　　　B．pH試紙　　　　　C．酚酞試液
（3）從探究過程來看，小勇可檢驗出摩擦劑中一定存在的物質(zhì)是________．從該牙膏的成分考慮，請你說明該牙膏不使用酸性物質(zhì)的原因是：________．

下列說法正確的是

1. A.
   氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，常作高能燃料
2. B.
   魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
3. C.
   催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)不變
4. D.
   最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學家是拉瓦錫

某化學反應可用漫畫圖示表示，請根據(jù)圖示回答：

（1）該反應的基本類型屬于________反應．
（2）分析以下漫畫圖示，你還能總結(jié)出的一條結(jié)論是________．

下列說法或做法科學合理的是

1. A.
   綠化可采用滴灌智能控制技術(shù)
2. B.
   二氧化碳溶于水可形成酸雨污染環(huán)境
3. C.
   煤氣泄漏時向室內(nèi)灑水避免一氧化碳中毒
4. D.
   金屬鎢能做燈絲的主要原因是鎢能導電

如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中正確的是

1. A.
   反應物一定是混合物
2. B.
   分子在化學反應中不可分
3. C.
   反應前后原子的種類不變
4. D.
   該反應不是化合反應也不是分解反應