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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

NaOH和Ca(OH)2的固體混合物11.4g與118.6g Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后得到干燥的固體10g.求:
(1)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

某離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子所帶電荷數(shù)可能是


  1. A.
    n-10
  2. B.
    n+10
  3. C.
    10-n
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體,請(qǐng)你與他們合作.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________,②________.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為制取裝置.如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與________裝置連接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B(將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗)和C裝置可制取氧氣,其反應(yīng)藥品應(yīng)該是________和________,判斷O2是否收集滿的方法是________.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)該選擇________裝置和________裝置連接,其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,正確的是


  1. A.
    原子是不能再分的微粒
  2. B.
    分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒
  3. C.
    純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后,生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的
  4. D.
    離子是原子失去電子后生成的粒子

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是
事實(shí)解釋
A濕衣服會(huì)晾干分子不停運(yùn)動(dòng)
B氣體可以被壓縮體積變小氣體分子之間間隔較大
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子可以再分
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子的體積熱脹冷縮


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是


  1. A.
    CaO+2HCl=CaCl2+H2O
  2. B.
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
  3. C.
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2 H2O
  4. D.
    AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是


  1. A.
    AgCl
  2. B.
    CuCl2
  3. C.
    FeCl3
  4. D.
    ZnCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是


  1. A.
    原子的質(zhì)量極小
  2. B.
    原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
  3. C.
    原子的體積極小
  4. D.
    原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將密封的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子


  1. A.
    體積增大
  2. B.
    質(zhì)量變大
  3. C.
    個(gè)數(shù)增多
  4. D.
    間隔增大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

①用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),A管的導(dǎo)線連接的是直流電的________極.
②用B圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是:________.
③利用C圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這種性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_(kāi)_______.
④利用D圖所示方法,對(duì)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是________與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.
(2)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒(méi)有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒(méi)有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)表中空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想是否成立
實(shí)驗(yàn)1加入足量的硫酸銅溶液________猜想1:不成立
實(shí)驗(yàn)2加入足量的________________猜想2:成立
實(shí)驗(yàn)3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3:________
交流與反思:
①根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是________
變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是________(填物質(zhì)的化學(xué)式).
②采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)________.

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