科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)中,符合右圖卡通畫情景的是
A.C+2CuO 2Cu+CO2↑
B.Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag
C.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
D.Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
成語(yǔ)、詩(shī)詞話科學(xué)――對(duì)下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象中包含化學(xué)內(nèi)容的解釋,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
成 語(yǔ) 或 詩(shī) 詞 | 用 化 學(xué) 知 識(shí) 解 釋 | |
A. | 唐代李白詩(shī)句“風(fēng)吹柳花滿店香” | 這是生活中常見(jiàn)的一種分子擴(kuò)散運(yùn)動(dòng) |
B. | 唐代張九齡詩(shī)句“松葉堪為酒,春來(lái)釀幾多?” | 清香的美酒來(lái)自于糧食緩慢氧化 |
C. | 明代于謙詩(shī)句“粉身碎骨渾不怕” | 描述的是石灰石碾碎成粉末狀的物理變化過(guò)程 |
D. | 成語(yǔ)“百煉成鋼” | 通過(guò)反復(fù)錘煉,減少鐵合金中碳元素的含量 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列用于鑒別H2、CO和CH4所依據(jù)的原理比較可行的是
A.根據(jù)密度不同
B.根據(jù)溶于水的難易程度
C.根據(jù)燃燒時(shí)火焰的顏色
D.根據(jù)燃燒后的產(chǎn)物不同
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是
A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
齊齊哈爾市某制藥有限公司用假“丙二醇”為原料生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”造成了多人死亡的嚴(yán)重后果。真丙二醇的化學(xué)式為C3H8O2,下列說(shuō)法正確的是 (解題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H―1;C―12;O―16)
A.丙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8∶2
B.丙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量是76
C.丙二醇充分燃燒的生成物只有二氧化碳
D.丙二醇分子中含有13種元素
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周圍鏟除一定寬度的樹(shù)木和草類,形成一道“防火墻”,其理由是
A.使溫度降到著火點(diǎn)以下
B. 使可燃物與火源隔離
C.使可燃物與空氣隔絕
D. 使火場(chǎng)周圍通風(fēng)良好
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 B.鈉原子與鈉離子都不顯電性
C.氯原子得1個(gè)電子形成氯離子 D.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
人體中化學(xué)元素含量的多少,會(huì)直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導(dǎo)致人患骨質(zhì)疏松癥的是
A.鐵 B.碘 C.鈣 D.鋅
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是
A.傾倒液體 B. 取粉末狀固體藥品 C. 過(guò)濾 D. 濃硫酸的稀釋
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com