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)回收的廢舊鋅錳于電池經過處理后得到錳粉(含MnO2、Mn(OH)2、Fe、乙炔和黑炭等),由錳粉制取MnO2的步驟如下圖所示。
根據上圖所示步驟并參考表格數(shù)據,回答下列問題。
(1)在加熱條件下用濃鹽酸浸取錳粉,所得溶液中含有Mn2+、Fe2+等。MnO2與濃鹽酸反應的離子方程式為________________________________。
(2)錳粉經濃鹽酸浸取,過濾I除去不溶雜質后,向濾液中加入足量H2O2溶液,其作用是__________________________。
(3)過濾I所得濾液經氧化后,需加入NaOH溶
液調節(jié)pH約為5.1,其目的是______________________________________。
(4)過濾Ⅱ所得濾液加入足量H2O2溶液并加入NaOH溶液調節(jié)pH約為9,使Mn2+氧化得到MnO2,反應的離于方程式為__________________________________________。
(5)實驗室進行過濾操作時.需要用到的玻璃儀器有___________________________。
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.堿式氯化鋁[Al2(OH)nCl6-n]m (1≤n≤6,m≤10) (商業(yè)代 號BAC),是一種比Al2(SO4)3效果更好的凈水藥劑。以下是用煤矸石(主要含Al2O3,SiO2及少量鐵的氧化物)為原料生產堿式氯化鋁過程中遇到的情況:
⑴在反應器中加入16%的硫酸和16%的鹽酸,在不斷攪拌過程中再加入經過焙燒后的煤矸石粉,反應器上部有一條長管子作為反應時氣體的排放管。加熱至沸騰(102℃)并保持一段時間,期間不斷用精密pH試紙在排氣管口上方檢查排出氣體的pH,記錄如下:
時間 | 起始 | 14min后 | 30min后 | 75min后 |
pH | <2.0 | =2.5 | <3.5 | =3.5 |
試解釋排氣管中放出氣體的pH變化的原因。如果把排氣管加長一倍,排氣的pH有無變化?為什么? ,
⑵觀察反應器內溶液的顏色(取上面清液觀察),在沸騰1h內,溶液逐漸呈黃綠色,以后逐漸轉變?yōu)榈攸S色,1.5h后呈棕紅色。解釋導致顏色變化的原因。
⑶上述反應結束后,冷卻,過濾棄渣,然后再加熱至100℃,并在不斷攪拌的條件下,向溶液慢慢地添加Ca(OH)2至適量,生成大量沉淀。過濾上述溶液,棄渣,得到澄清的BAC稀溶液。將此稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮,又產生白色細晶狀沉淀,經化驗分析,知此沉淀不是BAC固體,也不是AlCl3晶體或Al(OH)3。問:這是什么物質?為什么此時會有沉淀析出?
⑷鐵的化合物和鋁的化合物一樣也可作凈水藥劑,此外,溶液中元素Fe還能與CN-形成特定的絡合物。某溶液中同時存在Fe(CN)63-和Fe(CN)64-兩種離子,H2O2可使它們相互轉化,請用離子方程式表示這種轉化。
酸性條件:
堿性條件:
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某同學用如圖一所示的裝置來探究CO2、SO2與澄清石灰水的反應,結果通入CO2可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象,但通入SO2沒有看到渾濁現(xiàn)象。經過思考分析后,該同學改用圖二的裝置,將氣體收集在注射器,緩緩地將氣體一個氣泡一個氣泡地通入澄清石灰水中,都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象。
(1)本實驗中生成CO2和SO2的有關反應的化學方程式為:____________________________________;
_______________________________________。
(2)對比分析兩組實驗,你認為用圖一裝置實驗時,通過SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是_________________________________________________________________________。
(3)用圖二裝置進行實驗,以相同速率通入CO2和SO2時,SO2產生渾濁、澄清的現(xiàn)象比CO2快的原因可能是___________________________________________________
______________________________________________________________________。
(4)用圖一進行SO2與石灰水反應的實驗時,從安全或環(huán)境角度考慮,該裝置可如何改進?
________________________________________________________________________。
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我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他以NaCl、NH3 、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿。有關反應的化學方程式為:NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ; NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓+ NH4Cl ; 2NaHCO3
Na2CO3 + CO2↑+ H2O
⑴碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是 (填標號)。
A.碳酸氫鈉難溶于水 B.碳酸氫鈉受熱易分解
C.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出
⑵?某探究活動小組根據上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學們按各自設計的方案實驗。
① 一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
試回答下列有關問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是 ;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是 。
(Ⅲ)實驗結束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是 (填分離操作的名稱)。
② 另一位同學用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗。
(Ⅰ)實驗時,須先從 管通入 氣體,再從 管中通入 氣體。
(Ⅱ)有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
。
⑶?請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:
。
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下列實驗操作中,錯誤的是
①用10mL量筒量取6.4mL鹽酸;
②切割白磷時,必須用鑷子夾取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割;
③配制FeSO4溶液,應先將鹽溶解在稀硫酸中,再加水稀釋到所需濃度,并加入少量鐵屑;
④加熱燒杯(瓶)時要墊石棉網,所以在加熱前,燒杯(瓶)外壁不必擦干;
⑤不慎接觸過多的氨,應及時吸人新鮮的空氣和水蒸氣,并用大量水沖洗眼睛;
⑥用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃HNO3。
⑵右圖為實驗室制H2的裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無
酸液可加入,則可以從長頸漏斗中加入適量試劑是
①食鹽水 ②苯
③四氯化碳 ④Na2CO3溶液
⑤硫酸銅溶液 ⑥KNO3溶液
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某;瘜W研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質,運用類比學習的思想提出如下的問題,進行探究。請你協(xié)助該小組的同學完成下列研究。
【提出問題】
① Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
② 通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?
③ CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實驗方案】
⑴ 解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、 (填試劑),同時進行進行相關實驗。
⑵ 解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98gCu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量,A的質量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在。據此可推得,A的化學式為 。
⑶ 為解決問題③,設計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置裝置未畫出):
實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質,無水CuSO4變藍色。同時生成一種無污染的氣體。
【實驗結論】
⑴ Cu(OH)2具有兩性。證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象是 。
⑵ 根據“實驗方案⑵”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結論是 ; 。
⑶ CuO能被NH3還原。該反應的化學方程式為 。
【問題討論】
⑴ 有同學認為NH3與CuO反應中生成的紅色物質是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應中生成的紅色物質是Cu和A的混合物。請你設計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應中生成的紅色物質中是否含有A ;
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)實驗室有一份混有少量碳酸鈣雜質的碳酸鋇樣品。分離并提純碳酸鋇的實驗步驟如下,請根據要求填空(右圖為Ba(OH)2和Ca(OH)2的溶解度曲線):
⑴ 高溫灼燒碳酸鋇和碳酸鈣的混合物,直至分解完全。所需儀器除坩堝、泥三角、玻璃棒、三腳架外還有 ;
⑵ 將灼燒后的固體混合物置于80℃的熱水中,制成氫氧化鋇的熱飽和溶液。為減少Ba(OH)2的損失并除去不溶物應進行的操作是 ;
⑶ 將“⑵”中濾液 并過濾,得到的Ba(OH)2固體溶于水制成溶液。
⑷ 向制得的Ba(OH)2溶液中滴加 (填一種試劑名稱),再通入二氧化 碳。當觀到 時,即可停止通二氧化碳。
⑸ 濾出碳酸鋇沉淀,經洗滌、干燥后即得到純凈的碳酸鋇。
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)某同學用如圖1所示的裝置來探究SO2的性質及有關實驗。
(1)實驗前應先檢驗裝置的氣密性,方法是
(2)實驗室用亞硫酸鈉固體與硫酸反應制取SO2氣體,寫出該反應的化學方程式
。
(3)分別將SO2氣體通入氣體下列C溶液中,請回答下列問題:
①少量SO2通入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是 ,繼續(xù)通入過量的SO2氣體,現(xiàn)象是 。
②SO2通入紫紅色KMnO4溶液,現(xiàn)象是 ,寫出反應的離子方程式 。
③SO2慢慢通入(可以氣割氣泡通入)澄清石灰水中,現(xiàn)象 。
④SO2通入少量的澄清石灰水中,沒有明顯現(xiàn)象,產生此現(xiàn)象的原因是
。
(4)若同學制取的SO2氣體中混有CO2氣體,請你設計
實驗證明混合氣體中既有SO2氣體,又有CO2氣體。
可以選擇圖2洗氣裝置設計實驗。洗氣裝置里的溶液是:
A濃硫酸、B氫氧化鈉溶液、C硫酸銅溶液、D品紅溶液、
E澄清石灰水、F高錳酸鉀溶液、G碳酸氫鈉溶液。
上述裝置的連接順序是(用字母表示,所給裝置可以重復使用,有些裝置也可以不用)
。
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在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)辄S色。
(1)甲同學認為這不是發(fā)生化學反應所致,使溶液變黃色的物質是:
(填粒子的化學式,下同);乙同學認為這是發(fā)生化學反應所致,使溶液變黃色的物
是
(2)現(xiàn)提供以下試劑:
A.酸性高錳酸鉀溶液 B.氫氧化鈉溶液 C.四氯化碳 D.硫氰化鉀溶液
請判斷哪位同學的推斷是正確的,并用兩種方法加以驗證,寫出選用的試劑編號
及實驗中觀察到的現(xiàn)象。
同學正確 | 選用試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
第一種方法 | ||
第二種方法 |
(3)根據上述實驗推測,若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子
是 若選用淀粉碘化鉀溶液來判斷哪位同學的推斷是正確的,
你認為是否可行? (填可行或不可行)
理由是:
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利用如圖所示的裝置和其他必要的儀器用品,完成下列實驗。
(1)證明氨氣具有還原性。已知2NH3+3CuO===N2+3Cu+3H2O。
① 堿石灰的作用是 稀硫酸的作用是 。
② 濃氨水與固體NaOH接觸,為什么會逸出大量氨氣?
。
③ 證明NH3?具有還原性的實驗現(xiàn)象是
。
(2)用吸收了足量氨氣的硫酸溶液可以制取少量硫酸亞鐵銨晶體。
(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O===(NH4)2Fe(SO4)2
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