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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年廣東)當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到某臨界點(diǎn)以上時(shí),水就處于一種既不同于液態(tài),又不同于固態(tài)和氣體的新的流體態(tài)——超臨界態(tài)。在超臨界態(tài)水中,某些有機(jī)高分子會(huì)很快被氧化為無(wú)毒小分子。下列說(shuō)法不正確的是   (  )

A. 超臨界態(tài)水氧化技術(shù)不形成二次污染                B. 超臨界態(tài)水是一種新物質(zhì)
C. 超臨界態(tài)水是一種新型催化劑        D. 超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年上海)許多物質(zhì)的名稱中含有“水”!八蓖ǔS腥N含義:①表示水這種物質(zhì);②表示物質(zhì)處于液態(tài);③表示水溶液。下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是

A. 重水           B. 氨水          C. 水銀          D. 水晶

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年蘇州)a.國(guó)家“西氣東輸”工程使得東部沿海地區(qū)廣大居民用上天然氣(主要成分甲烷)作燃料。已知lkg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出的熱量約為5.87×107J。試填空。

    (1)參加上述反應(yīng)的氧氣和生我的二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比v(O2):v(CO2)=   ▲  ;

    (2)若lkg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量       5.57×107J(選填“>”

 或“<”或“=”);

    (3)16kg甲烷燃燒生成水和二氧化碳,至少消耗氧氣的質(zhì)量為     ▲     kg。

  b.乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):

      ①C2H6O+3O2==== 2CO2+ 3H2O     ②aC2H6O+5O2=====2 CO2+ 2CO+6 H2O

    試填空。

    (1)反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=  ▲  ;

    (2)反應(yīng)    ▲     (選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒,產(chǎn)物無(wú)毒性。

(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),生成一氧化碳的質(zhì)量為   ▲  g。法得當(dāng),終于成功滅火。請(qǐng)分析

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年河南)2008年5月12日,一列載有500t燃油的火車途經(jīng)寶成鐵路109隧道時(shí)起火。消防官兵迅速將隧道兩端封口,并不停地向隧道里注水。由于方(08年哈爾濱)請(qǐng)結(jié)合圖示,回答下列問(wèn)題:

 (1)請(qǐng)你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡(jiǎn)單形象地表達(dá)“地球”的感受。

 (2)這種現(xiàn)象可能對(duì)人類生存環(huán)境造成的不良影響是                       

 (3)你的建議是_______________________________________他們的滅火方法所依據(jù)的原理是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

( 08年長(zhǎng)春)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶?jī)?nèi)放了少量水來(lái)吸收SO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,

集氣瓶?jī)?nèi)仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問(wèn)題,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究。

   【提出問(wèn)題】SO2是形成酸雨的主要物質(zhì)。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會(huì)怎樣?

   【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】用兩套完全相同的裝置做對(duì)比實(shí)驗(yàn)(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示:

     

(1)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的  ①  ;

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別

注入充滿SO2的集氣瓶;

(3)充分吸收SO2后,打開(kāi)彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)植物油的體積。

【結(jié)論與解釋】

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ②      , 

可用      ③     來(lái)測(cè)定該溶液的酸堿度;

(2)乙實(shí)驗(yàn)中,SO2與NaoH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3;

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果    ④     。

【拓展與遷移】

(1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實(shí)驗(yàn)室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮      性;

(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請(qǐng)你提出一條合理化建議:  ⑥  ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年昆明)某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點(diǎn)為40℃ ,紅磷著火點(diǎn)為240℃ ,它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn):

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到:不通氧氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是                                                 。

(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是      ;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是       (填序號(hào))。

  A.可快速地提供燃燒所需的氧氣

  B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下

  C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下

(3)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比,符合環(huán)保要求的是         。

(4)為探究實(shí)驗(yàn)后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說(shuō)明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈        

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年福州)某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖11裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

現(xiàn)象

解釋

 a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①               ;②            。

【反思與評(píng)價(jià)】 (1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是                。

(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖13裝置,其中氣球的作用是       。

【拓展與遷移】

  實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管!边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。

  小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。

    甲:接近試管容積的1/5;    乙:不一定接近試管容積的1/5。

你贊同的預(yù)測(cè)是         (填“甲”或“乙”),理由是                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年福州)隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車事來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題。下列圖是小梅同學(xué)收集到的相關(guān)圖片:

  

(1)圖8中的內(nèi)容是《東南快報(bào)》的一則報(bào)道。

①報(bào)道中提到的天然氣的主要成分是          ,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為                                

②福州汽車如果改用天然氣作燃料,優(yōu)點(diǎn)是                                    。

(2) 圖9是2008年北京國(guó)際汽車展中我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車圖片。

①汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為                 

但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是                                    。(答一點(diǎn))

②為了普及氫動(dòng)力汽車,科學(xué)家仍在不懈努力。據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年煙臺(tái))2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”。

(1)下列符合綠色奧運(yùn)理念的是                                       。

①奧運(yùn)場(chǎng)館周圍采用太陽(yáng)能路燈照明;②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車和新型清潔燃料汽車;③場(chǎng)館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術(shù);④將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋


(2)北京奧運(yùn)游泳中心“水立方”的外墻體采用新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物,化學(xué)式為(CH2F2)n],這種材料美觀、耐用,可以使用15至20年。以下關(guān)于ETFE的說(shuō)法中正確的是                  。

①屬于有機(jī)物;②屬于有機(jī)合成材料;③易溶于水,能與空氣中的氧氣反應(yīng);④化學(xué)性質(zhì)在自然條件下穩(wěn)定

(3)奧運(yùn)“祥云”火炬的主材選用鋁合金,燃料是丙烷(C3H8),火炬手持的部分使用橡膠皮革漆,手感舒適,仿佛與另一只手緊緊相握。請(qǐng)回答:燃料丙烷完全燃燒生成         ,不污染環(huán)境;鋁合金材質(zhì)主要優(yōu)點(diǎn)是              、              (答兩條即可);橡膠皮革漆中的橡膠屬                   材料。


(4)5月8日,北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”特制火炬克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件,在珠峰之巔燃燒,舉世為之驚嘆。普通火炬在珠峰惡劣氣候條件下容易熄滅的原因是:                                                           

                                     (答兩條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年煙臺(tái))不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候(如年初發(fā)生在我國(guó)南方部分地區(qū)的雪災(zāi))與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系。

    (1)下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷,會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是       (填序號(hào))。

                  

   ④石油+氧氣        二氧化碳+水

(2)下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w,試判斷,對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是           (填序號(hào))。

      

(3)根據(jù)對(duì)(1)(2)的分析,你認(rèn)為,為保護(hù)人類賴以生存的地球,我們應(yīng)采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加?                                         。 

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