電解氯化鈉溶液產(chǎn)生的氯氣（Cl₂）主要供給自來(lái)水做消毒劑，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：
2NaCl+2H₂O

通電  .

Cl₂↑+H₂↑+2NaOH，某自來(lái)水廠每天需要28.4t的氯氣，（Cl₂）則每天電解的氯化鈉質(zhì)量是多少t？

2013年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸 共奮斗”． 為實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而奮斗．
（1）桐山溪是福鼎的母親河，2013年5月18日迎來(lái)了全國(guó)馬拉松游泳賽．為保護(hù)其水質(zhì)，減少污染，以下有關(guān)建議合理的是．（填序號(hào)，可多選）
A．建立污水處理廠集中處理生活污水   
B．指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
C．禁止向溪中傾倒垃圾     
D．在溪中投放化學(xué)試劑使氮、磷轉(zhuǎn)化為不溶物沉降
（2）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因?yàn)樗�質(zhì)介于自來(lái)水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于說(shuō)法中，正確的是．
A．“中水”可以作為飲用水；
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源；
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同；
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程只要用到過(guò)濾方法．
（3）科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機(jī)物（以C₆H₁₀O₅為例）的新技術(shù)，其原理可表示為：2C₆H₁₀O₅+2O₂=7CO₂+5X
①X的化學(xué)式是．
②利用該技術(shù)的一個(gè)負(fù)面影響是會(huì)增加空氣中的二氧化碳含量．由于空氣中的二氧化碳含量過(guò)高而引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是．（填標(biāo)號(hào)）
A．酸雨　　　　　　　　B．溫室效應(yīng)　　　　　　　　C．白色污染．

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，用化學(xué)方程式表示為，利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是（從A-E中選擇），理由是
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)，②反應(yīng)條件是加熱，③密度比空氣小，④密度比空氣大，⑤難溶于水，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為．
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入（填a或b）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→（用c、d、e、f等字母表示）．
（5）小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，她察到紫色石蕊試液變紅色，但加熱后紅色不褪．對(duì)這一變化的合理解釋你認(rèn)為合理的是
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅．

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱：①．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該裝置應(yīng)該加以改進(jìn)，具體改進(jìn)措施是．
（4）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是．
（5）圖中E、F是收集到得兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是（填序號(hào)）．

學(xué)好化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)請(qǐng)你敘述如何用化學(xué)方法除去銅粉中混有的少量鋅粉．

2005年2月，英國(guó)食品標(biāo)準(zhǔn)局向英國(guó)民眾發(fā)出警告，添加了“蘇丹紅一號(hào)（化學(xué)式為C₁₆H₁₂N₂O）”色素的食品有可能致癌．很快蘇丹紅成為全球媒體關(guān)注的熱點(diǎn)．蘇丹紅一號(hào)分子中氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比是，它的相對(duì)分子質(zhì)量是．

實(shí)驗(yàn)室有一包失去標(biāo)簽的白色同體物質(zhì)，只知道是碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈉中的一種．為了確定其組成，某同學(xué)大膽假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[查閱資料]碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氧氧化鈉和碳酸鈣沉淀．
[提出假設(shè)]假設(shè)①：白色固體是碳酸鈉；假設(shè)②：白色固體是氧化鈣；假設(shè)③：白色固體是氫氧化鈉．
[實(shí)驗(yàn)與分析]根據(jù)假?zèng)]．通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，可作出如下判斷（填表）：

假設(shè)	相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作	觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	假?zèng)]是否成立
①	取一定量的白色固體加入稀鹽酸	沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
②	取一定量的白色固體，加入水中	溶液渾濁，溫度升高
③	取一定量的白色固體溶于水中．靜置后取上層清液再通入二氧化碳?xì)怏w	溫度升高，有沉淀產(chǎn)生

[拓展延伸]假定這包白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉，先將適量此混合物溶于足量水中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為、；然后將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離，其分離的方法是；再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是（填化學(xué)式）．

將11.2g鐵粉裝入試管中，向試管中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求：（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（1）檔鐵粉完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

酒石酸的化學(xué)式可表示為C₄H₆O_x，其相對(duì)分子質(zhì)量為150，請(qǐng)計(jì)算：
（1）x=．
（2）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（列出計(jì)算過(guò)程）

某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)為測(cè)定黃銅（銅和鋅的合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20克黃銅于燒杯中，再將100克稀鹽酸分加入裝黃銅的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為119.8g．計(jì)算：
（1）生成H₂的質(zhì)量
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．