60℃時(shí)，某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中，漂浮一個(gè)木塊（如圖），然后將溶液冷卻到室溫（20℃）．請(qǐng)你說(shuō)出觀(guān)察到的兩個(gè)現(xiàn)象，并運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

如圖是KNO₃的溶解度曲線(xiàn)，某課外小組在20℃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）D中觀(guān)察到什么現(xiàn)象？
（2）A、D溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系A(chǔ)D（大于、小于或等于）
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C所得溶液是否飽和？

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲班的王明同學(xué)把一種白色固體和一種無(wú)色液體混合，發(fā)現(xiàn)固體溶解時(shí)放出熱量但沒(méi)有氣體放出．乙班的張正同學(xué)把兩種無(wú)色液體混合時(shí)，也出現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象．
①你根據(jù)王明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（如圖甲），對(duì)這種無(wú)色液體和白色固體至少提出一種合理的假設(shè)．

假設(shè)
固體物質(zhì)
無(wú)色液體

②請(qǐng)你根據(jù)張正同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（如圖乙），同樣對(duì)這兩種無(wú)色液體至少提出一種合理的假設(shè)．

假設(shè)
無(wú)色液體1
無(wú)色液體2

純水是無(wú)色、無(wú)味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁．丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中還缺少的一種儀器是，其作用是；
（2）過(guò)濾后觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：．

為測(cè)定鎂和硫酸鎂的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱(chēng)取混合物10g，放入一干凈的燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100g，平均分成四次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)表：

	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g	25	25	25	25
生成氫氣的質(zhì)量/g	0.15	n	0.4	0.4

根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）上表中n的數(shù)值為．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)碳酸分子； 構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子．
（2）水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
①節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
②水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是．
A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高錳酸鉀
③區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是．
（3）2013年12月15日，嫦娥三號(hào)成功與玉兔號(hào)月球車(chē)互拍，五星紅旗亮相月面．嫦娥三號(hào)任務(wù)成功實(shí)施，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家．
①玉兔號(hào)月球車(chē)上使用的是核能電池，使用中能量的轉(zhuǎn)化為：核能轉(zhuǎn)化為．
②發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2N₂O₄═3N₂+2CO₂+4H₂O，則X的化學(xué)式為．
 A．H₂    B．CH₄     C．C₂H₈N     D．C₂H₈N₂
③月球上有豐富的He-3，它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為 1，則氦原子的核外電子數(shù)為，He-3與He-4（原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為2）的元素種類(lèi)（填“相同”或“不同”）．

小明在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6（粗鹽的初步提純）后，體會(huì)到：
（1）玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的作用可以有多種，最后一次的作用是；
（2）過(guò)濾時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)觀(guān)察濾紙上的剩余物及濾液的顏色，需要重新過(guò)濾的情況是．

在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑，生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣主要流程如下：

（1）生石灰主要成分為（填化學(xué)式），反應(yīng)②屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）“操作Ⅰ”中的操作是，若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作，需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是．

汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)一般要使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用1L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm³）多少升．

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水（如圖1）．

（1）操作①的名稱(chēng)是，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、、，其中玻璃棒的作用是．或經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能（填寫(xiě)一條原因即可）．
（2）經(jīng)操作①得到的澄清的水是（填混合物或純凈物），原因是．
（3）在操作②中為了除去水中的異味，可以加入．
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖2所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入石油的“碳海綿”擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）．
①具有吸附性  ②可重復(fù)使用  ③要處理海上石油泄漏  ④碳海綿可以替代操作②中除去異味的物質(zhì)．
（5）操作③的名稱(chēng)是（填蒸餾或蒸發(fā)）．鑒別硬水還是軟水，最簡(jiǎn)便方法是．
（6）小剛用如圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析不正確的是．
①此凈水器不能殺菌消毒                      ②凈化后的水仍屬于混合物
③小卵石與石英沙的作用是過(guò)濾，可以顛倒順序   ④凈水器能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．