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科目： 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)一定不變化B、若取xg A和xg B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xgC、反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比D、化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器中有二氧化碳、水、氧氣和一化合物R，在一定條件下在足夠的氧氣中充分燃燒，最后測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì) R 氧氣 二氧化碳 水
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2.3 20.0     0.3 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 15.2 4.7 Y
A、R中一定含有碳、氫、氧三種元素
B、Y的值為2.7
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)中生成CO2質(zhì)量為4.7g

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（　�。�
A、物質(zhì)種類B、原子質(zhì)量C、元素種類D、原子數(shù)目

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、丙可能是單質(zhì)B、若消耗3g的乙，則生成17g的丙C、丁一定是該反應(yīng)的催化劑D、甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

樂(lè)山大佛是我國(guó)注明的風(fēng)景旅游勝地．大佛左右的洞壁上凝結(jié)有石灰質(zhì)化合物，其形成與下述方程式有關(guān)：
Ca（HCO3）2?CaCO3↓+CO2↑+X，X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2OB、H2O2C、H2D、O2

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科目： 來(lái)源： 題型：

古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2?2X+2H2O，X的化學(xué)式為（　　）
A、Ag2SO3B、Ag2OC、Ag2SD、Ag2SO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果如下，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
物      質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 12 2 6
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 2 2 待測(cè)
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是30g
C、C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑
D、以上說(shuō)法均不正確

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)研究化學(xué)反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象，用鎂條和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論中不正確的是（　　）
A、產(chǎn)生大量氣泡，手觸試管外壁有熱感B、氣球先膨脹，冷卻至室溫，氣球恢復(fù)原狀C、收集到的氣體移近酒精燈火焰，松開(kāi)氣球口聽(tīng)到爆鳴聲D、若將藥品換成生石灰和水，則觀察到氣球先膨脹，冷卻至室溫后恢復(fù)原狀

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是（　�。�
A、鎂和鹽酸反應(yīng)B、天然氣在空氣中燃燒C、生石灰投入水中D、碳與二氧化碳的反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）精英家教網(wǎng)
A、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B、生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D、生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案