初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性　　b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)（a～g）填寫(xiě)下列空格（每空只填寫(xiě)一個(gè)代號(hào)）
（1）固體燒堿通常用作干燥劑，是因?yàn)樗��?!--BA-->；
（2）用一氧化碳冶煉鐵，是利用它的；
（3）石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的；
（4）硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有．

質(zhì)檢員對(duì)“安琪”發(fā)酵粉中NaHCO₃的含量進(jìn)行檢測(cè)，取20g發(fā)酵粉，向其中加入足量的83.3g鹽酸，得到3.3g的二氧化碳（氣體成分不與鹽酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算：
①此品牌發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量
②若發(fā)酵粉中的雜質(zhì)全部為NaCl，請(qǐng)求出充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品，它的化學(xué)式為C₁₂H₂₂FeO₁₄．求：
①葡萄糖酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為；
②該物質(zhì)中碳元素與鐵元素質(zhì)量比為．

現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO₃、Na₂CO₃、K₂SO₄、FeCl₃、Ba（NO₃）₂、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，小茜同學(xué)取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）取試樣于試管中，得渾濁狀液體，靜置后得白色固體和無(wú)色溶液．
（2）過(guò)濾，將白色固體放入試管中，滴加足量足量稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生，固體部分溶解．
（3）取步驟（1）的無(wú)色溶液少許于試管中，滴加足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡．
通過(guò)以上現(xiàn)象可以得出結(jié)論：原粉末中一定不含，粉末中一定含有，可能含有．步驟（1）中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，
（4）小茜對(duì)可能含有的一種物質(zhì)繼續(xù)探究．她在步驟（3）所得溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則原粉末中一定含有該物質(zhì)．小強(qiáng)對(duì)此質(zhì)疑，認(rèn)為此操作不能得到相應(yīng)的結(jié)論，他的理由是，他說(shuō)要想得到此結(jié)論，必須將上述實(shí)驗(yàn)中的一種試劑換成另外一種試劑，證實(shí)了該物質(zhì)的存在．他把試劑換成了，除去了溶液溶液中一定存在的一種離子和可能存在的一種離子，分別是．

某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸汞溶液中；③將金屬片A加入到溶液B中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是；實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象是，化學(xué)方程式為；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③的目的是要得出和的金屬活動(dòng)性順序，我的選擇：金屬A、溶液B分別是、．

如圖的物質(zhì)均是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，C為常見(jiàn)氣體，D為紫紅色固體，H溶液為藍(lán)色．
 
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E；F；I．
（2）寫(xiě)出一個(gè)屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是．根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是（填裝置字母代號(hào)，下同），若要收集純凈的氧氣，則選用收集裝置是；
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是；
（3）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．例如：碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見(jiàn)的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃）．我猜想另外兩種生成物是和；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和兩個(gè)檢驗(yàn)裝置連接后進(jìn)行驗(yàn)證，裝置各接口的連接順序是a接接接．

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問(wèn)題：

1H
					8O
	12Mg					17Cl

（1）表中17號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中其容易（填“得”或“失”）電子，變成（用離子符號(hào)表示）
（2）根據(jù)表中三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于陽(yáng)離子的是（填序號(hào)）
（3）表中11號(hào)元素的名稱(chēng)是；該元素與16號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為．

（1）“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物．發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH₄ClO₄

高溫  .

N₂↑+2O₂↑+Cl₂↑+4X↑
①X的化學(xué)式為．
②鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為．
③“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng)．先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了活性炭的性．
（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶塞一般用[填“橡皮塞”或“玻璃塞”（其成分為SiO₂）]，其原因用化學(xué)方程式表示為：．

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
（1）氯化銨不能與氫氧化鈣同時(shí)施用的原因
（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹．