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科目: 來源: 題型:

國外試行用汽水(碳酸飲料)澆灌農(nóng)田,它的作用是(  )
①對植物呼吸作用有利 
②改良堿性土壤,調(diào)節(jié)pH值 
③有利于土壤中的Ca2+Mg+2被植物吸收  
④加速光合作用進行.

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科目: 來源: 題型:

為了使魚苗順利運輸,必須滿足三個條件:
①需要保持體積適量的氧氣,
②使魚苗呼出的二氧化碳及時排除,
③防止細菌大量繁殖,
已知下述四種物質(zhì)加入水中都可以起到供氧殺菌作用,在長距離儲運魚苗的水中,最好加入的藥劑是(  )

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科目: 來源: 題型:

小紅同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學稱取的燒杯實際質(zhì)量為( 。

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科目: 來源: 題型:

分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法,下列分類正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學欲測定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入36.5g稀鹽酸恰好完全反應,充分反應后,稱得混合物的總質(zhì)量為103.3g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響).請計算:
(1)反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為
2.2
2.2
g.
(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:

化學用語是化學學科的專用語言,是我們學習化學的重要工具.
(1)下面是五種粒子的結構示意圖:

圖中粒子共能表示
3
3
種元素,圖中表示的陽離子是
B
B
(填序號).
(2)將物質(zhì)按一定標準分類后進行研究,能收到事半功倍的效果.請參與下列同學的討論并按要求回答:

請將圖中所述物質(zhì)的化學式填在相應的空格處:氧化物
H2O
H2O
、酸
H2SO4
H2SO4
、堿
NaOH
NaOH
、鹽
NaCl
NaCl

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科目: 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號進行填空:
(1)3個鐵離子
3Fe3+
3Fe3+
; 
(2)2個過氧化氫分子
2H2O2
2H2O2
;
(3)氧化鎂中元素+2價
+2
Mg
O
+2
Mg
O

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料回答問題:
材料1.2011年9月29日,我國第一個目標飛行器--天宮一號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.天宮一號由長征二號FTI火箭運載,長征二號FTI火箭用偏二甲肼(化學式C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作進劑,偏二甲肼和四氧化二氮在一定條件下劇烈反應生成氮氣、二氧化碳和水并放出大量的熱.
材料2.2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行,旨在控制大氣中“溫室效應”氣體的排放量.“低碳”正成為人們的共識.
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
森林的大量砍伐
森林的大量砍伐

(2)你認為運載火箭用偏二甲肼和四氧化二氮作推進劑而不用傳統(tǒng)的化石燃料的主要原因是
放熱多
放熱多
、
生成物無害
生成物無害

(3)請舉兩例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
雙面使用紙張
雙面使用紙張
及時關燈
及時關燈

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科目: 來源: 題型:

為了探究空氣的組成,小敏設計了以下實驗報告,請你幫她一起完成.
(實驗目的)探究空氣中氧氣的含量
(實驗用品)燃燒匙、燒杯、集氣瓶、導管、乳膠管、橡皮塞、酒精燈、止水夾、紅磷.
(實驗原理)
紅磷燃燒消耗氧氣,造成集氣瓶內(nèi)體積減小,從而壓強減小
紅磷燃燒消耗氧氣,造成集氣瓶內(nèi)體積減小,從而壓強減小

(實驗步驟)①將集氣瓶容積劃為5等份,加以標記;
②連接儀器,形成完整的裝置(如圖所示);
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
;(填操作名稱)
④用止水夾夾緊乳膠管;
⑤點燃紅磷,并將儀器A迅速伸人集氣瓶內(nèi);
⑥待燃燒結束,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
(實驗現(xiàn)象)(1)
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
;(2)水進入集氣瓶的體積少于總體積的
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(問題討論)
(1)本實驗中,可能使測得的氧氣含量比理論值小的步驟是
A
A

A.僅④;B.僅⑤;C、僅⑥;D.④⑤⑥
(2)在實驗中,是否可能出現(xiàn)實驗結果大于理論值的情況,如有可能,請說明為什么.
裝置漏氣
裝置漏氣

紅磷點燃后放入集氣瓶過慢
紅磷點燃后放入集氣瓶過慢

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

信息提示:查閱有關資料可知植物在夜間的呼吸作用強度大于光合作用,因此凌晨森林公園中二氧化碳的含量太高,若凌晨天在森林公園中鍛煉身體不太適宜,對人體有害.
某同學為了證實凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關系,設計了如下實驗:
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實驗室.
收集日照后公園中空氣的方法是
將集氣瓶裝滿水帶入日照后的森林公園中,倒出集氣瓶中的水,用玻璃片蓋好帶出
將集氣瓶裝滿水帶入日照后的森林公園中,倒出集氣瓶中的水,用玻璃片蓋好帶出

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實驗方案是
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁的程度
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁的程度

(3)預期的實驗現(xiàn)象是
石灰水在凌晨森林公園的空氣中更渾濁
石灰水在凌晨森林公園的空氣中更渾濁
,由此現(xiàn)象你得到的結論是
凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園中空氣中二氧化碳的含量多
凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園中空氣中二氧化碳的含量多
,所發(fā)生反應的文字表達式為
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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