初三15班化學探究小組的同學為了探究一些日常食品是否含有淀粉，設計了如下實驗，請你參與實驗完成下列實驗報告：

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象				實驗結果
	紅薯	花生油	面包	魚肉
將少量 碘水 碘水 滴于以下幾種物質(zhì)上觀 察 現(xiàn) 象	變藍 變藍	不變藍 不變藍	變藍 變藍	不變藍 不變藍	含有淀粉的物質(zhì)有 紅薯和面包 紅薯和面包

在相同條件下，金屬與酸發(fā)生反應的速率越快，金屬的活動性就越強．為了探究金屬Mg、Fe和某金屬X等三種金屬的活動性順序，研究性學習小組設計了如下實驗（如圖）．
（1）取A、B、C三支相同的試管，分別加入足量的表面積相等的Mg、X、Fe各一片．
（2）再分別同時加入2mL濃度相同的鹽酸溶液，立即把三個相同的氣球分別套緊在各試管口上．實驗現(xiàn)象如表：

編號	A	B	C
現(xiàn)象	金屬表面有大量氣泡冒出，氣球膨脹速度快	金屬表現(xiàn)無氣泡冒出，氣球不膨脹	金屬表面有氣泡冒出，氣球膨脹速度較慢

①實驗結果表明，在常見金屬活動性順序中，X是一種排在氫（填“前”或“后”）的金屬，如：（任寫一種）
②實驗結果表明Mg、X、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序是．
③實驗中鐵與稀鹽酸反應的化學方程式：．
④生活中哪種現(xiàn)象能證明鐵比銅金屬性活潑：．

某�；瘜W興趣小組監(jiān)測到一個造紙廠仍向晉江排放無色堿性污水．請你根據(jù)堿的性質(zhì)．設計實驗來證明．你所選的試劑是、（填兩種試劑或不同方法均可）請用你所選出的一種試劑或方法證明河水呈現(xiàn)堿性．
（1）取少量河水于試管中，向試管中滴加少量的．
（2）如果試管中的現(xiàn)象為則證明該河水呈現(xiàn)堿性．

熟石灰是常見的堿，在生產(chǎn)中有很多用途．
（1）由生石灰制取熟石灰的化學方程式為：；
（2）用熟石灰沙漿抹墻，墻面逐漸變得堅固，反應的化學方程式為：．
（3）用熟石灰與硫酸銅溶液混合，可配制農(nóng)藥波爾多液．請寫出在配制過程中發(fā)生反應的化學方程式：．
（4）除上述用途外，再舉出一個應用熟石灰的實例：．

全世界每年因生銹損失的鋼鐵占總產(chǎn)量的

1

4

，而鐵生銹會影響焊接或電鍍，除去鐵銹（主要成份Fe₂O₃）要選用溶液，該反應化學方程式為：．

青少年健康發(fā)育需要攝入多種營養(yǎng)．
（1）人體必需的六大營養(yǎng)素除了蛋白質(zhì)、糖類、維生素、油脂、無機鹽外，還有，其中不屬于有機物的有和．
（2）“學做營養(yǎng)師，我來配食譜”，以下是小明家午餐的食譜單：米飯、燒魚塊、紅燒排骨、紫菜雞蛋湯．你認為該食譜中還必須添加，這樣會使食譜更合理．
（3）食物中的糖類給人體提供熱量，某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應是X+6O₂→6CO₂+6H₂O，則X的化學式為．

在H、Al、O、Zn、N五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中：
酸：  堿：  鹽：  氧化物：．

從科學膳食角度看，你認為生活中某些人的下列看法正確的是（　�。�

下列化學實驗操作，正確的是（　�。�

要除去CaCO₃粉末中混有Na₂CO₃而又不引入其他雜質(zhì)，應加足量的試劑是（　�。�