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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)化學(xué)與生活密切相關(guān),身邊處處有化學(xué).
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用洗滌劑的
乳化
乳化
作用.
(2)在廚房中能用來(lái)除去水垢的物質(zhì)是
食醋
食醋

(3)生石灰常用作食品干燥劑,原因是
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種,已知A和B反應(yīng)有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解.A和C反應(yīng)有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.則四種溶液分別是:
A、
BaCl2溶液
BaCl2溶液
  B、
Na2SO4溶液
Na2SO4溶液
  C、
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
  D、
稀鹽酸
稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)作為中學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要關(guān)注能源、材料、環(huán)境等問題.
﹙1﹚隨著全球能源使用量的增長(zhǎng),煤、
石油
石油
、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,迫切要求人們開發(fā)新能源.
﹙2﹚衣服通常是由纖維制成.棉花、羊毛等屬于
天然
天然
纖維﹙填“天然”或“合成”﹚.
﹙3﹚全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān).煤燃燒后能產(chǎn)生很多氣體污染物,其中溶于雨水后,可以形成酸雨的氣體是
SO2
SO2
﹙用化學(xué)式填寫一種即可﹚.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)溫度大于20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度
(填“<”“>”或“=”)乙物質(zhì)的溶解度.
(2)40℃時(shí),若將20g乙物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入40g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
28.6%
28.6%
(結(jié)果保留到0.1%).
(3)40℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)較多的物質(zhì)是

(4)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),應(yīng)該采用
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
方法提純甲物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)如圖是元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息.寫出兩條從圖中獲得的信息:
(1)
鉬元素的原子序數(shù)為42
鉬元素的原子序數(shù)為42

(2)
鉬元素的元素符號(hào)是Mo
鉬元素的元素符號(hào)是Mo

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)三個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+

(2)地殼中含量最多的元素是
O
O

(3)常用作干燥某些氣體的酸是
H2SO4
H2SO4

(4)能用來(lái)改良酸性土壤的堿是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相等的燒杯,在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,然后向左盤燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉,向右盤燒杯中加入和鎂粉質(zhì)量相等的鋅粉,充分反應(yīng)后,下列各種情況中可能出現(xiàn)的是( �。�

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)下列所示的四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( �。�

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后,生成30g C.已知B2的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是
(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?綏化)鑒別下列各組無(wú)色溶液,所選試劑正確的是( �。�
 選項(xiàng)  待鑒別溶液  所選試劑(均為溶液)
 A  Ca(OH)2和KOH  Na2CO3
 B  HCl和H2SO4  AgNO3
 C  AgNO3和K2SO4  BaCl2
 D  HNO3和NaNO3  酚酞

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