(2013?東莞二模)實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液,振蕩.
(1)提出問(wèn)題:他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是
鹽與堿的反應(yīng)
鹽與堿的反應(yīng)
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(2)A試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
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表達(dá)與交流:陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒(méi)有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是
有無(wú)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是看有無(wú)生成新物質(zhì),而不是有沒(méi)有現(xiàn)象
有無(wú)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是看有無(wú)生成新物質(zhì),而不是有沒(méi)有現(xiàn)象
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(3)為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少量濾液加入試管中,向其中 滴加酚酞試液 滴加酚酞試液 |
酚酞變紅 酚酞變紅 |
嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的. 濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
氯化鈣、氫氧化鈣 氯化鈣、氫氧化鈣 |
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中 硝酸銀 硝酸銀
溶液 溶液 |
有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 |
(4)反思與評(píng)價(jià):通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議
加入酸中和后再排放
加入酸中和后再排放
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