下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�

在探究氧氣性質如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個實驗中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①，②．

寫出實現(xiàn)下列反應的文字表達式并注明基本反應類型：
（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體．（�。�
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣．（）

寫出下列元素的名稱或者符號：
Mg  Ca 氫 氬．

小明對化學非常感興趣，他在練習使用量筒時進行了如下操作：先俯視讀數(shù)準確量取了18mL水，然后倒出一部分，再俯視讀數(shù)為10mL．請你幫助他判斷到底倒出了多少水（　�。�

某化學課外小組的同學想測定一批生理鹽水中NaCl的質量分數(shù)是否符合標簽上的標準．取該生理鹽水260克，向其中加入足量的AgN0₃溶液完全反應后，生成氯化銀沉淀5.74克．計算該生理鹽水中NaCl的質量分數(shù)是否符合標準．
（已知NaCl+AgN0₃═AgCl↓+NaN0₃ ）

小華在家中發(fā)現(xiàn)媽媽切完咸菜后的菜刀在沒有擦洗后，第二天就銹蝕的很嚴重，這引起了他的好奇
[提出猜想]
[實驗步驟]分別將兩支打磨好的鐵釘放入試管中，分別加入等體積的自來水和食鹽水，但不浸沒鐵釘
[實驗現(xiàn)象]一個星期后，觀察到兩支鐵釘都生銹了，但放入食鹽水中的鐵釘銹蝕的更嚴重
[實驗結論]食鹽水能加快鋼鐵的銹蝕
[反思疑問]鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的等發(fā)生化學反應的過程．氯化鈉為什么能加快鐵的銹蝕？
[查閱資料]與鐵制品接觸的溶液中自由移動的離子的濃度越大，鐵制品銹蝕的越嚴重
[拓展應用]食鹽水中存在的自由移動的離子是（填符號），所以在食鹽水中鐵釘銹蝕的快．在下列給出的液體中哪些能加快鐵制品的銹蝕（填序號，可多選）
①NaOH溶液②酒精③稀HCl④蒸餾水
[交流合作]海水中存在著大量的鹽類，海水中行駛的船只是如何來防銹的呢？請寫出一條合理的辦法．

正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6．為了探究酸雨的危害，小明設計了實驗，向一個空集氣瓶和一個充滿二氧化硫的集氣瓶中各加入少量的水，分別測得其pH，得出水的pH為7，SO₂加水所得溶液的pH為3．然后將表中所列物質分別放入上述兩種液體中，觀察現(xiàn)象

所加物質	實驗現(xiàn)象
	水	SO2加水
a．加入果皮	無現(xiàn)象	葉子變黃
b．加入大理石	無現(xiàn)象	大理石逐漸溶解，有氣泡產生 大理石逐漸溶解，有氣泡產生

（1）請將表中空格填完
（2）通過比較上述實驗，說明酸雨對環(huán)境有哪些危害（舉出一例即可），
（3）據了解，某地區(qū)經常下酸雨，調查發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)有一個硫酸廠，生產過程中產生二氧化硫，而且該工廠使用的燃料主要是煤，另外，這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤，為了減少該地區(qū)酸雨的產生，分析得知該工廠產生的二氧化硫可以用熟石灰的懸濁液來吸收，請寫出反應的化學方程式，你認為該地區(qū)還可以采取哪些措施減少酸雨的產生？寫出一種方法．
（4）實驗后，小明同學查閱了資料：得知酸雨的形成是排放的二氧化硫進入大氣后，先與水蒸氣反應生成亞硫酸（H₂SO₃），生成的亞硫酸再與空氣中的氧氣反應生成硫酸．寫出亞硫酸與氧氣反應的化學方程式．

已知A、B、C、D、E為初中五種常見的物質，其中B為有刺激性氣味的無色氣體，D為白色沉淀．它們之間的轉化關系如圖所示．
請回答：
（1）C的化學式為；
（2）氣體B通入到滴有酚酞試液的水中呈 色；
（3）反應③的基本反應類型為；
（4）反應④的化學反應方程式為．

氫氧化鋁是一種堿，它是很多胃藥中的主要成分．利用它和胃液中的鹽酸發(fā)生反應來治療胃酸過多癥．它不僅能與鹽酸發(fā)生反應還能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應．反應的化學方程式為：
Al（OH）₃+NaOH═NaAlO₂+2X
（1）根據質量守恒定律，試推斷X的化學式為，
（2）NaAlO₂中Al的化合價為．