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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?大興區(qū)一模)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑.某化學小組的同學在老師的指導下制備氫化鈣.
【查閱資料】
①氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.
②氫化鈣要密封保存,遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣.
③鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱.
④標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L.
【進行實驗】
小組同學設計的制取裝置如圖1所示(固定裝置略).



回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)B、D中所盛試劑相同,該試劑為
濃硫酸
濃硫酸
,其作用分別是
干燥氫氣
干燥氫氣
、
防止空氣中的水蒸汽進入C中
防止空氣中的水蒸汽進入C中

(3)實驗時先打開A中活塞,一段時間后,再點燃C中酒精燈,其目的是
排除裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸
排除裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸

【實驗反思】小組同學通過反思提出問題:上述制得的氫化鈣是否純凈?他們再次設計實驗進行檢驗.
實驗步驟如下:
步驟1:檢查裝置氣密性,裝入足量的水和已稱好質量的氫化鈣樣品,按圖2所示連接儀器(固定裝置略).
步驟2:
將Y形管傾斜,使A中的水全部進入B中,完全反應后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數(shù).
將Y形管傾斜,使A中的水全部進入B中,完全反應后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數(shù).

通過上述實驗可分析出制得的氫化鈣是否純凈,其依據是
根據實驗得出的氫氣的體積,可計算出氫氣的質量,再根據氫化鈣與水反應的化學方程式,計算出所需氫化鈣的質量,并與氫化鈣樣品質量作對比(或根據氫化鈣與水反應的化學方程式,計算與樣品質量相同的氫化鈣可生成氫氣的質量,并轉化成氫氣的體積,再與實驗中所得的氫氣體積作對比)
根據實驗得出的氫氣的體積,可計算出氫氣的質量,再根據氫化鈣與水反應的化學方程式,計算出所需氫化鈣的質量,并與氫化鈣樣品質量作對比(或根據氫化鈣與水反應的化學方程式,計算與樣品質量相同的氫化鈣可生成氫氣的質量,并轉化成氫氣的體積,再與實驗中所得的氫氣體積作對比)

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(2013?儀征市二模)向一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質依次發(fā)生反應.溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,有關說法正確的是( 。

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(2011?雞西一模)16gCuSO4和14.2gNa2SO4的固體混合物,加入盛有足量水的燒杯中,固體完全溶解形成溶液.然后向燒杯中加入100g一定質量分數(shù)的NaOH溶液,恰好完全反應(計算結果精確到0.1).
試計算:(1)產生沉淀的質量是多少克?
(2)如果使所得溶液的溶質的質量分數(shù)為10%,燒杯中水的質量是多少克?

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(2011?雞西一模)已知某三種氧化物的化學式為R2O3型.請回答下列問題:
(1)若該氧化物的相對分子質量是76,則該氧化物的化學式為
N2O3
N2O3

(2)若該氧化物中R元素與O元素的質量比是9:8,則該氧化物的化學式為
Al2O3
Al2O3

(3)若該氧化物中氧元素的質量分數(shù)為30%,則該氧化物的化學式為
Fe2O3
Fe2O3

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(2011?雞西一模)如圖是實驗室制備物質、探究物質性質的常用裝置,請回答:

(1)儀器a、b的名稱分別是
錐形瓶、酒精燈
錐形瓶、酒精燈
;
(2)連接裝置A、E可以用來制取氧氣,裝置A應與E的
c
c
端連接,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,如果用E裝置干燥某些氣體,則該裝置通常盛放的液體干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸
(填名稱);
(3)除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置
D
D
,理由是
NaOH易溶于水(或相同條件下NaOH吸收的多)
NaOH易溶于水(或相同條件下NaOH吸收的多)
;
(4)連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到
黑色粉末逐漸變成紅色
黑色粉末逐漸變成紅色
,那么,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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(2011?雞西一模)農業(yè)上常用16%的食鹽水來選擇優(yōu)良種子,現(xiàn)要在實驗室配制100g質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,請回答下列問題:
(1)配制溶液時所需的玻璃儀器名稱:
量筒
量筒
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
;
(2)配制時,需要氯化鈉
16
16
g,水
84
84
g;
(3)在用天平稱量所需的氯化鈉時,若稱量的過程中發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右側,接下來你應如何操作
向左盤添加藥品
向左盤添加藥品
;
(4)若某同學選擇的食鹽中含有雜質,則該同學所配制食鹽水的質量分數(shù)將
偏小
偏小

(填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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(2011?雞西一模)如圖,塑料垃圾在我們的身邊隨處可見,這些塑料在自然環(huán)境中很難降解,人們把這些廢棄塑料帶來的污染稱為“白色污染”.“白色污染”會破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,焚燒還會污染大氣.為保護好我們的環(huán)境,保障人體健康,請你提出三點解決“白色污染”問題的建議.

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(2011?雞西一模)化學知識就在我們身邊,生活中離不開化學.小小的蠟燭它能給我們帶來光明與快樂,又能給我們帶來美好的祝愿,那么你知道石蠟有哪些物理性質和化學性質嗎?(請答出兩點物理性質,一點化學性質).

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(2011?雞西一模)如圖,由于當今世界經濟的飛速發(fā)展,一些廢氣的排放,導致全球變暖,極地的冰川、冰帽開始融化,人類的朋友北極熊已快無家可歸了.為了保護我們的家園,讓人類的朋友北極熊能有個安穩(wěn)的家,世界氣候大會于2009年在丹麥的首都哥本哈根召開,此次會議上提出了一個新的理念“低碳生活”,你知道“低碳生活”的概念嗎?

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(2011?雞西一模)如圖是集滿CO2的礦泉水塑料瓶,打開瓶蓋向其中加入少量澄清的石灰水,蓋緊瓶蓋并振蕩塑料瓶,你能看到的現(xiàn)象是什么?并寫出有關反應的化學方程式.

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