請你用化學(xué)用語（化學(xué)符號）填空：
（1）溫度計中填充的液態(tài)金屬是________；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；
（3）m個亞鐵離子________；
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物________．

下列四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種

1. A.
   鋼鐵生銹
2. B.
   水蒸發(fā)
3. C.
   雞蛋變臭
4. D.
   火藥爆炸

我國幅原遼闊，地熱能資源豐富．石家莊西部山區(qū)某溫泉“泉水常年恒溫68℃，富含鉀、鈉、鈣、鎂、鐵、氡等礦物質(zhì)，日出水量為3000多噸…”．某同學(xué)游此溫泉后與所學(xué)知識聯(lián)系，有下列認識：
①3000噸水的比熱容比1噸水大
②氧氣在68℃水中比在20℃水中溶解度大
③人在此泉水中所受的浮力比在相同溫度的純水中大
④泉水中的鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等是以單質(zhì)形式存在的
⑤此泉水是混合物
（1）你認為該同學(xué)的理解正確的是________（填序號）；
（2）人們正在利用和開發(fā)的新能源還有________、________等（至少舉出2種）；
（3）開發(fā)利用新能源，減少化石能源使用的意義有哪些？（答出一條即可）________．

某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
（1）他們應(yīng)該選擇的藥品是（填字母）________，A、蠟燭　　B、紅磷　 C、硫磺
藥品的用量應(yīng)保證________．
（2）小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩套裝置，你認為合理的是（填字母）________．
為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該________．

（3）同學(xué)們驗證出氧氣約占空氣體積的1/5，
通過討論還得出集氣瓶中剩余主要氣體的性質(zhì)是：________（答兩點）．
（4）小組同學(xué)做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們認為如果實驗前先在集氣瓶內(nèi)注入少量________溶液，實驗也能取得較好的效果．

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?br/>

選項	實驗?zāi)康?/td>	實驗操作
A	除去CO2中的CO	點燃
B	除去CaO中的CaCO3	加水溶解并過濾
C	區(qū)分羊毛與合成纖維	點燃，聞氣味
D	區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸	滴加紫色石蕊溶液

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

海水是鎂資源的貯存庫，從海水中提取MgCl₂用于制取金屬鎂，以被廣泛的應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，其制取鎂的方法是

1. A.
   熱分解法
2. B.
   用CO還原
3. C.
   電解法
4. D.
   濕法冶金

（1）用化學(xué)符號表示：
①氮氣________；�、趦蓚�氫原子________；③三個鋁離子________；④硝酸根離子________；⑤硫化鈉中硫元素的化合價是-2價________
（2）指出下列符號的意義
①3H₂O中的“3”表示________
②H₂O中的“2”表示________
③OH^-中的“-”表示________．
④中的“-2”表示________
⑤2Mg中的“2”表示________．

把點燃的鎂條放入一瓶CO₂氣體中，鎂條能劇烈燃燒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO₂=2MgO+C，從上述反應(yīng)中，你對燃燒得到的啟示是
（1）燃燒不一定都是可燃物跟氧氣發(fā)生反應(yīng)　
（2）燃燒不一定發(fā)光發(fā)熱
（3）在某些反應(yīng)中CO₂也能支持燃燒
（4）燃燒不一定都是化合反應(yīng)．

1. A.
   （1）、（2）、（3）
2. B.
   （1）、（3）、（4）
3. C.
   （2）、（3）、（4）
4. D.
   （1）、（2）、（3）、（4）

下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是

1. A.
   紙張燃燒
2. B.
   冰雪融化
3. C.
   食物腐爛
4. D.
   鐵釘生銹

在反應(yīng)2A+B=C+2D中，9.8gA與8gB完全反應(yīng)生成14.2gC，則下列結(jié)論正確的是

1. A.
   生成D1.8g
2. B.
   A、B、C、D的質(zhì)量比為49：40：71：18
3. C.
   生成C7.2g
4. D.
   A、B、C、D的分子質(zhì)量分別為98、80、142、36