相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖示中,試管的朝向與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相符的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下列出的空氣成分及其體積分?jǐn)?shù),正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題是“化學(xué)我們的生活,我們的未來(lái)!”.從中我們可認(rèn)識(shí)到化學(xué)學(xué)習(xí)的意義.下列生活小事,有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問(wèn)題:
(1)1:1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時(shí),一定要把濃硫酸慢慢注入水中,并用
玻璃棒
玻璃棒
不斷攪拌;
(2)寫(xiě)出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
;
(3)寫(xiě)出固體B所含的物質(zhì):
Fe和Cu
Fe和Cu
;
(4)洗滌固體B所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一定量的木炭,在空氣中燃燒后生成23.2克氣體,將這些氣體通入足量的澄清石灰水中,得到沉淀50克,試分析氣體的成分?

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的
吸附
吸附
性;我國(guó)古代的一些水墨書(shū)畫(huà)作品,可長(zhǎng)久保存而不變色的原因是
書(shū)畫(huà)作品所用的墨的主要成分是碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
書(shū)畫(huà)作品所用的墨的主要成分是碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

(2)觀察下圖所示的實(shí)驗(yàn).
①如圖A,當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象
蠟燭由低到高依次熄滅
蠟燭由低到高依次熄滅

原因
二氧化碳的密度比空氣大,一般情況既不燃燒也不支持燃燒
二氧化碳的密度比空氣大,一般情況既不燃燒也不支持燃燒

②如圖B,當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有(填序號(hào))
CD
CD

A.打開(kāi)窗戶跳出                          B.成站立姿勢(shì)跑出
C.用濕毛巾捂住鼻子                      D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事故處理方法不科學(xué)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

加油站、液化氣加氣站為了安全,需要張貼的圖標(biāo)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中表示3個(gè)氧原子的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案