（2012?鄂州）氫化鈣（常溫下呈固態(tài)，能與水迅速反應(yīng)放出大量的熱，同時(shí)生成氫氣．
（1）CaH₂中氫元素的化合價(jià)為價(jià)，CaH₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）現(xiàn)有下列裝置，用以實(shí)驗(yàn)室獲得少量的氫氣

①在上述裝置中（填字母）裝置可用作氫氣的發(fā)生裝置．若以CaH₂作原料制取少量H₂，則選用（填字母）發(fā)生裝置較為合理，不選用另一裝置的理由是．
②若要制取較干燥、純凈的H₂，在上述裝置中除發(fā)生裝置外不可選用的裝置是（填字母）

（2012?鄂州）A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→“表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A是一種氣體單質(zhì)，D是溫室氣體，A的化學(xué)式
（2）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，B→D的化學(xué)方程式是
（3）若A是一種酸，下列說法中，正確的是（填序號(hào)）
①B、D可能都是單質(zhì)                  ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)                ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C．

（2012?鄂州）將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）寫出相應(yīng)的符號(hào)
①的微粒符號(hào)
②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3（填化學(xué)符號(hào)）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是（填字母符號(hào)）
（3）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖所示：
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比．
②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2012?鄂州）對(duì)某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�

（2012?鄂州）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）

（2012?鄂州）下列做法，有益人體健康的是（　　）

下列標(biāo)志中，與防火有關(guān)的是（　　）

下列生活中常見的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　　）

解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，在密閉囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣，當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí)，靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)會(huì)聽到爆炸聲，原因是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，同時(shí)放出熱量．已知氧氣在常溫常壓下是一種j色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．在實(shí)驗(yàn)室中可采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制得氧氣，同時(shí)生成氯化鉀：
閱讀上述文字后，請(qǐng)回答下列問題：
（1）文中涉及了氧氣的哪些物理性質(zhì)？．
（2）解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，聽到爆炸聲，所涉及的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化；在實(shí)驗(yàn)室中得到氧氣所發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化，理由是．

“科技打假，以一敵百”，為了讓消費(fèi)者不再受到傷害，“打假狂人”呂長富，從事質(zhì)檢打假39個(gè)年頭，通過研究發(fā)明了許多簡便易行的方法，能直接檢測生活中一些日常用品的真假．
（1）用白醋分辨真假黑米：黑米，是老百姓經(jīng)常食用的一種食物，因?yàn)槠錉I養(yǎng)價(jià)值比白米高，所以更受老百姓歡迎，但價(jià)格也相對(duì)貴些．很多不法商販為了牟取暴利，競把白米染成黑米．鑒別真假黑米的方法是將黑米放入一個(gè)玻璃容器內(nèi)，倒進(jìn)白醋，黑米會(huì)和白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變色，若浸泡的溶液為黑色，就是假冒的染色黑米．該方法的原理是黑米表皮中黑色的花青素遇酸變紅色，而白醋中的醋酸顯酸性．花青素遇酸變紅說明發(fā)生了，醋酸顯酸性是醋酸的．
（2）優(yōu)劣紙巾的鑒別方法
①看：質(zhì)量好的紙巾顏色自然純白，沒有斑點(diǎn)和污跡，而質(zhì)量差的紙巾斑點(diǎn)和污跡就較多．
②燒：質(zhì)量好的紙巾用的是植物原生纖維生產(chǎn)的，燃燒火苗旺，燒后灰燼少，呈白灰狀．質(zhì)量差的紙巾燃燒火苗小，有的灰燼成塊狀且呈黑色．
③照：用紫外線燈照射，質(zhì)量好的紙巾反光小，質(zhì)量差的紙巾由于使用了熒光增白劑，故照射時(shí)發(fā)藍(lán)光．紙巾的顏色純白屬于性質(zhì)，燃燒時(shí)紙巾發(fā)生了．