某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（2）粗略測定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
反應(yīng)原理：（用化學(xué)方程式表示）
高錳酸鉀制氧氣：；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：．
儀器認(rèn)識：寫出儀器①②的名稱：①；②． 
裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母） a→→d
問題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：．

根據(jù)要求，寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號：

名    稱	錳原子	2個(gè)氮分子	銨根離子	兩個(gè)鐵離子	氯化鈉
化學(xué)符號

（2012?本溪一模）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請問一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

（2012?本溪一模）小李在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為他的以下做法中正確的是
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分
C．認(rèn)為與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色的原因
E．做出大膽猜想，黑色物質(zhì)可能是二氧化碳．

（2012?本溪一模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范．更要保障安全．請把下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果填在橫線上．
（1）點(diǎn)燃鎂帶時(shí)未在實(shí)驗(yàn)桌上放置石棉網(wǎng)．；
（2）傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有向著手心．；
（3）實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶．；
（4）給試管中的液體加熱時(shí)，試管底部接觸了燈芯．；
（5）量取10ml某液體時(shí)，仰視量筒的刻度．．

（2012?本溪一模）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請你根據(jù)圖中的儀器回答：
（1）寫出a、b儀器的名稱：ab；
（2）用作量度一定量液體體積的儀器是（填標(biāo)號，下同）；
（3）可以直接加熱的儀器是；
（4）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以替代上述儀器中的．

（2012?本溪一模）3月19日，我國北方地區(qū)遭遇了今年最強(qiáng)的沙塵天氣襲擊，環(huán)境監(jiān)測中心報(bào)告，某市當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270．專家提醒，沙塵天氣將明顯降低室外能見度和空氣質(zhì)量，對環(huán)境、交通造成不利影響，建議市民做好防護(hù)措施．
下表是空氣污染指數(shù)及空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系：

空氣污染指數(shù)	0-50	50-100	100-200	200-300	＞300
空氣污染狀況	Ⅰ（優(yōu)）	Ⅱ（良）	Ⅲ（輕度污染）	Ⅳ（中度污染）	Ⅴ（重度污染）

（1）根據(jù)上表判斷，該市當(dāng)日的空氣質(zhì)量狀況為；
（2）沙塵天氣來襲時(shí)，對該市的空氣質(zhì)量影響最大的污染物是，減少該污染物的措施是．

（2012?本溪一模）食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑等．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義．
（1）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕�原因�?!--BA-->．
（2）生石灰是常用的干燥劑．請你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因．
（3）從改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期等方面，食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見的．我們需要食品添加劑嗎？現(xiàn)在有兩種觀點(diǎn)：A．可依法添加使用．B．應(yīng)禁止使用，因?yàn)榻^大多數(shù)食品添加劑都是化學(xué)合成物質(zhì)，對人體有害、而且違法濫用現(xiàn)象嚴(yán)重，影響人體健康． 從化學(xué)的視角，你的觀點(diǎn)是（填“A”或“B”）．

（2012?本溪一模）閱讀下列短文并回答問題：
A．鹽酸學(xué)名氫氟酸B．鹽酸是一種無色液體，有刺激性氣味；C．人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化；D．鹽酸易揮發(fā)；E．敞口放置在空氣中的濃鹽酸揮發(fā)出氟化氫氣體與空氣中的水蒸汽結(jié)合形成白霧；F．鹽酸可以與金屬氧化物反應(yīng)；G．常用鹽酸除去金屬表面的銹．
（1）用序號回答：短文中敘述物理性質(zhì)的有；敘述化學(xué)性質(zhì)的有．
（2）根據(jù)鹽酸的性質(zhì)推測，在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存鹽酸？．

（2012?本溪一模）（1）按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①鎂條在空氣中燃燒；
②在空氣中加熱銅片；
③酒精是一種常見的燃料，學(xué)名乙醇它在空氣中充分燃燒能生成水和二氧化碳；
（2）能證明反應(yīng)①發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是；
（3）在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可減少汽車尾氣的污染，請?jiān)賹懗鲆粭l減少汽車尾氣對空氣污染的措施．