下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火焰藍紫色的是（　�。�

已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：請結(jié)合你所學的化學知識，填寫下列空白：
（1）該原子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）電子；這種元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）碘元素的化學性質(zhì)與你學過的哪種元素的化學性質(zhì)最相似（填一種化學元素符號即可）．
（3）加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素（KIO₃），則此物質(zhì)中碘元素的化合價為價，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為．

請你用相應的化學符號填空
（1）請寫出下列元素的名稱或符號
銅  鐵氧氟氬
MgCaSiMnCl
（2）二個鈣原子；
（3）氧化汞
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量排第二位金屬元素形成的化合物的化學式為．

下列化學符號書寫正確的是（　�。�

（2008?阜寧縣模擬）通過近一個學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：ab．
（2）①寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式；
②選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是．
A．當導管口剛有氣泡冒出時 B．當導管口停止冒出氣泡時　C．當導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
③實驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是
A．減慢液體滴加的速度 B．換用體積較小的錐形瓶 C．加熱錐形瓶
（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學進行了如下實驗，并進行相關計算，請你參與他的活動．
實驗組裝與準備：經(jīng)過分析，小明選取A、D裝置并進行適當?shù)馗膭�、組裝，如圖．

①小明認為裝藥品前首先進行的操作是；
②如果用上圖裝置制取氣體，反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是
實驗設計：
Ⅰ設計思路：根據(jù)雞蛋殼與稀鹽酸反應生成二氧化碳的體積，求出生成二氧化碳的質(zhì)量，再計算所需雞蛋殼的質(zhì)量．
Ⅱ操作步驟：將含雜質(zhì)20%的雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，取一定的質(zhì)量，放在錐形瓶里，然后往錐形瓶中加入足量的稀鹽酸，（假設其他雜質(zhì)不與鹽酸反應，反應生成的氣體全部進入集氣瓶中）充分反應后，生成標準狀況下的二氧化碳氣體2.2L（標準狀況下，二氧化碳的密度為2.0g/L）．
Ⅲ數(shù)據(jù)處理：根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，進行相關計算．
計算過程：
請計算所需雞蛋殼的質(zhì)量．
實驗反思與評價：
①誤差分析：實驗中，如有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結(jié)果與實際值相比（填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）．
②實驗操作中，將雞蛋殼搗碎的目的是．

（2008?阜寧縣模擬）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？
（1）野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制成的，你準備帶的餐具是用制的．
A．金屬 　　 B．陶瓷　 C．玻璃
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得這樣做的原因可能是．
A．使用焰心加熱　　 B．使用內(nèi)焰加熱 　 C．使用外焰加熱
（3）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是．
（4）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應及時把火熄滅．可采用的滅火方法有：（寫一種即可）．

（2008?阜寧縣模擬）用適當化學符號填空：
（1）n個亞鐵離子；     （2）氧化銅中銅元素顯正二價
（3）天然氣的主要成分是；（4）酒精；  （5）氖氣．

（2008?阜寧縣模擬）2008年“6?5”世界環(huán)境日中國主題---綠色奧運與環(huán)境友好型社會，向人們傳達了“辦綠色奧運，促節(jié)能減排，倡導生態(tài)文明，建設環(huán)境友好型社會”的理念．下列措施不符合這一主題的是（　�。�

（2008?阜寧縣模擬）2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（化學式為C₃N₆H₆），關于三聚氰胺，下列說法正確的是（　�。�