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科目: 來(lái)源: 題型:

吸取和滴加少量液體的儀器主要有
膠頭滴管
膠頭滴管
,使用過(guò)程中應(yīng)保持橡膠膠帽
在上
在上
,不要
平放
平放
倒放
倒放
,防止
液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
.用它取用一種試劑后,未經(jīng)
清洗
清洗
不可再吸取別的試劑.實(shí)驗(yàn)室取用藥品不能
放回原瓶
放回原瓶
,不要
隨意丟棄
隨意丟棄
,不得
帶出實(shí)驗(yàn)室
帶出實(shí)驗(yàn)室
.用剩藥品要放
放入指定的容器內(nèi)
放入指定的容器內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)你所知下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱(只填一種)
(1)取用粉末狀藥品時(shí)使用
藥匙
藥匙
; 
(2)用作少量反應(yīng)容器的是
試管
試管

(3)收集氣體進(jìn)行存放時(shí)使用
集氣瓶
集氣瓶
;
(4)用于夾持試管的是
試管夾
試管夾

(5)加熱試管里的液體使用
酒精燈
酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?西城區(qū)一模)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生大量白煙的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣,在吹氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外.小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象與上次相同.
(1)小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是
排除其他氣體的干擾
排除其他氣體的干擾

(2)小強(qiáng)從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO32.由此小強(qiáng)推測(cè)出Ca(HCO32的一條物理性質(zhì)是:
Ca(HCO32能溶于水
Ca(HCO32能溶于水

(3)小強(qiáng)還想了解Ca(HCO32的化學(xué)性質(zhì).查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難容性的化合物、氣體等.他與同學(xué)們一起對(duì)碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進(jìn)行了探究.

【提出猜想】猜想1、生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論正確.
猜想2、放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種.
【實(shí)驗(yàn)探究】小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),探究氣體的成分.
操作1、加熱A裝置,一段時(shí)間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁.
操作2、在a處用燃著的木條檢驗(yàn),無(wú)明顯現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
結(jié)論1、碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有
CO2
CO2

結(jié)論2、碳酸氫鈣受熱分解的方程式為
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O

【表達(dá)交流】
交流1、從安全的角度考慮,操作2實(shí)驗(yàn)中存在的不足是
點(diǎn)燃?xì)怏w前應(yīng)該先驗(yàn)純
點(diǎn)燃?xì)怏w前應(yīng)該先驗(yàn)純

交流2、小組內(nèi)某同學(xué)對(duì)上述結(jié)論提出異議:
該同學(xué)的觀點(diǎn) 請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)并闡述理由

該實(shí)驗(yàn)怎么沒(méi)有對(duì)氧氣進(jìn)行驗(yàn)證

不同意此觀點(diǎn).因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒的會(huì)更旺.
不同意此觀點(diǎn).因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒的會(huì)更旺.

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科目: 來(lái)源: 題型:

石英沙的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由
原子
原子
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅
屬于
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)氧化物.
(2)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:(注:第一步反應(yīng)生成粗硅和CO)

①制備粗硅的反應(yīng)為:
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑

②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)氧,若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2,可能引起的后果是
硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸
硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是
HCl
HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
.如果用于做硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)還需注意
集氣瓶?jī)?nèi)留有少量水
集氣瓶?jī)?nèi)留有少量水
,目的是:
吸收二氧化硫防止其污染空氣
吸收二氧化硫防止其污染空氣

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
BE
BE
(從A--E中選擇),若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
b
b
端進(jìn)入.
(4)將制取的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清的石灰水中,澄清的石灰水沒(méi)有變渾濁,可能的原因是
鹽酸濃度大
鹽酸濃度大
(回答一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語(yǔ),錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

填空:
(1)氧化汞是由
氧元素和汞元素
氧元素和汞元素
組成的;
(2)氧化汞是由
氧化汞分子
氧化汞分子
構(gòu)成的;
(3)氧化汞分子是由
氧原子和汞原子
氧原子和汞原子
構(gòu)成的;
(4)1個(gè)氧化汞分子是由
1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子
1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子
構(gòu)成的;
(5)鐵是由
鐵元素
鐵元素
組成的;
(6)鐵是由
鐵原子
鐵原子
構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)元素和原子的敘述中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?錦州)下列關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案