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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)鑒別鹽酸和硫酸溶液,最好選用
BaCl2
BaCl2
溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋的部分文字說(shuō)明:
配料 含碘量 包質(zhì)期 食用方法 貯藏指南
氯化鈉
碘酸鉀
(20-40mg)/kg 18個(gè)月 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒 避熱、避光、密封
(1)根據(jù)含碘量,計(jì)算100g 該食鹽中含碘
2-4
2-4
  mg.
(2)由食用方法和貯藏指南,可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
受熱或見(jiàn)光易分解
受熱或見(jiàn)光易分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)前不久,重慶市發(fā)生嚴(yán)重的井噴事件,噴出大量有害氣體硫化氫(H2S).硫化氫能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,應(yīng)選用制取
CO2
CO2
(填O2或CO2)的發(fā)生裝置,多余的H2S可用
NaOH
NaOH
溶液吸收.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式(分子式):具有還原性的氣態(tài)氧化物
CO
CO
;引起“酸雨”的氣體
SO2
SO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?豐臺(tái)區(qū)一模)用Na2CO3、CaCO3和H2O為原料來(lái)制取NaOH,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中不包括(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)下列物質(zhì)在空氣中長(zhǎng)時(shí)間的敞口放置,質(zhì)量增加并且變質(zhì)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)利用鋁熱反應(yīng)2Al+Fe2O3 
高溫
Al2O3+2Fe中所產(chǎn)生的熱量,可在野外快速將鐵軌上的裂縫修補(bǔ)好.關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)在下列變化中,能置換出銅的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一瓶久置的固體氫氧化鈉,部分變質(zhì)為Na2CO3.為測(cè)定該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣20g配成溶液,加人足量的CaCl2溶液,得到白色沉淀10g.
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉;
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉;

(2)計(jì)算該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?陜西)某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2,將制得的氣體通人澄清石灰水時(shí),未變渾濁,便產(chǎn)生了好奇.對(duì)此展開(kāi)了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格.
提出問(wèn)題:澄清石灰水未變渾濁的原因是什么?
假設(shè)猜想:假設(shè)一:石灰水變質(zhì)      假設(shè)二:制得氣體中無(wú)CO2
探究實(shí)驗(yàn):為探究假設(shè)是否成立,小組同學(xué)取原試劑瓶中澄清石灰水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁 試管1澄清石灰水未變渾濁
試管2澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 說(shuō)明石灰水未變質(zhì) 說(shuō)明制的氣體中有
CO2或二氧化碳
CO2或二氧化碳
氣體
寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

分析推理:通過(guò)上述探究,否定了兩個(gè)假設(shè),小組同學(xué)確定澄清石灰水未變渾濁是其他原因造成的.于是他們對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了分析,根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性,推測(cè)制得氣體中有較多的HCl氣體.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證推測(cè),小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 出現(xiàn)
白色沉淀
白色沉淀
紫色石蕊溶液變紅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 有HCl氣體 有HCl氣體
得出結(jié)論澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的CO2中有一定量HCl氣體.有一定量HCl氣體存在時(shí),澄清石灰水為什么不變渾濁?請(qǐng)解釋
HCl溶于水形成鹽酸,無(wú)法生成碳酸鈣沉淀
HCl溶于水形成鹽酸,無(wú)法生成碳酸鈣沉淀

評(píng)價(jià)反思:小組中有一位同學(xué)認(rèn)為.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):中不能用紫色石蕊溶液證明HCl氣體的存在,原因是
二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液也會(huì)變紅
二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液也會(huì)變紅

拓展遷移:實(shí)驗(yàn)室制取氣體要考慮諸多因素,如反應(yīng)速率是否適中、制得氣體是否純凈等.實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀鹽酸,而不用純凈的碳酸鈣和稀鹽酸,原因是
反應(yīng)太快不便于控制
反應(yīng)太快不便于控制

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