相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2008?楊浦區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成(O2)的快慢與什么因素有關(guān)“的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【查閱資料】H2O2在常溫下會分解成H2O和O2,在催化劑的作用下,分解速率增大.
【假設(shè)】1.H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān);
【假設(shè)】2.H2O2生成O2的快慢與催化劑用量有關(guān).
實驗編號 1 2
反應(yīng)物 6%H202 6%H202
催化劑 lg紅磚粉 lgMnO2
時間 152s 35s
【實驗方案1】常溫下,在兩瓶相同體積相同濃度的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶湘同體積)O2所需要的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶
該實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
排水集氣法
排水集氣法

【實驗記錄】
【結(jié)論1】該探究過程得出的結(jié)論是
相同條件下,雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)
相同條件下,雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)

【實驗方案2】常溫下,每次均用30mL10%的H2O2溶液,使用不同量的二氧化錳粉末作催化劑,測定每次收集到500ml氧氣時所用的時間,結(jié)果如下(其他實驗條件均相同):
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二氧化錳粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時間/s 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
【結(jié)論2】該探究過程得出的結(jié)論是
相同條件下,雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑的質(zhì)量有關(guān),當(dāng)二氧化錳的質(zhì)量在一定范圍內(nèi)時,二氧化錳質(zhì)量越大,反應(yīng)速度越快
相同條件下,雙氧水生成氧氣的快慢與催化劑的質(zhì)量有關(guān),當(dāng)二氧化錳的質(zhì)量在一定范圍內(nèi)時,二氧化錳質(zhì)量越大,反應(yīng)速度越快

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(2008?楊浦區(qū)二模)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品,為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的這樣品,用下圖裝置進行實驗,得到如下數(shù)據(jù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).請回答:
反應(yīng)前 氧化銅被完全還原后
A組 玻璃管和氧化銅樣品質(zhì)量為m1g 玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量為m2g
B組 燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量為m3g 燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為m1g
(1)寫出裝置中任意一種儀器的名稱
酒精燈
酒精燈
,
(2)澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁,此現(xiàn)象說明
有二氧化碳生成
有二氧化碳生成

(3)寫出CO與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

(4)計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)選擇組數(shù)據(jù)
A
A

(5)從安全環(huán)保的角度看,這位同學(xué)所用實驗裝置的不足之處是
缺少一個尾氣處理裝置,一氧化碳會對空氣造成污染
缺少一個尾氣處理裝置,一氧化碳會對空氣造成污染

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(2008?楊浦區(qū)二模)小王和小張兩位同學(xué)對實驗探究有一定的心得,以下是他們探究鹽酸和氫氧化鈉溶液的實錄,請你參與探究并完成相關(guān)的問題:
小王根據(jù)如圖的操作進行實驗:
(1)A的現(xiàn)象是
無色溶液變成紅色
無色溶液變成紅色
;
(2)B中隨著稀鹽酸的滴加如圖象所示能正確表示這個變化過程的是
D
D
(填字母序號);
(3)小王認(rèn)為,當(dāng)B中溶液顏色剛好變成無色時,說明鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),此時溶液呈中性.
(4)小張實驗:先向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸,再滴入酚酞試液,酚酞試液不變色,小張認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉剛好完全反應(yīng).小干認(rèn)為小張的實驗設(shè)計思路不合理,理由是
若鹽酸過量酚酞也不變紅
若鹽酸過量酚酞也不變紅

(5)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(6)請你設(shè)計實驗來證明小張燒杯中的溶液可能沒有完全中和(只用化學(xué)方程式表示,不用文字表達):
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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(2008?楊浦區(qū)二模)某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成.用它進行以下實驗(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).

(1)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
MgSO4+BaCl2═BaSO4↓+MgCl2
MgSO4+BaCl2═BaSO4↓+MgCl2

(2)當(dāng)X是AgNO3時,白色沉淀C是
AgCl或氯化銀
AgCl或氯化銀
,當(dāng)X是NaOH時,白色沉淀C是
Mg(OH)2或氫氧化鎂
Mg(OH)2或氫氧化鎂

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(2008?楊浦區(qū)二模)小王自學(xué)化學(xué),知道鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,于是他迫不及待地做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2Mg
點燃
C+2MgO
CO2+2Mg
點燃
C+2MgO

(2)這個實驗還引發(fā)了小王對過去某些知識的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
物質(zhì)燃燒不一定要有氧氣等
物質(zhì)燃燒不一定要有氧氣等

(3)請你任寫一種物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

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(2008?楊浦區(qū)二模)人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病.右圖所示為某種“維些素C”說明書的一部分.請你回答:
(1)“Vc”中含有
3
3
種元素,式量為
176
176

(2)取2片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“vc”的溶液顯
性:加熱該溶液至沸騰,紅色消失,表明“Vc”受熱時易被破壞,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少“Vc”的損失,應(yīng)采取的措施之一是
用溫火快速燒熟素菜
用溫火快速燒熟素菜

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(2008?楊浦區(qū)二模)有H、C、Cl、O、Na五種元素,請選用這五種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示)
(1)實驗室常用來制取CO2氣體的酸
HCl
HCl
;
(2)生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽
NaCl
NaCl
;
(3)地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
O2
O2
;
(4)人類生活中每天必不可少的氧化物是
H2O
H2O

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(2008?楊浦區(qū)二模)50℃時,等質(zhì)量的兩份飽和Ca(OH)2溶液,一份冷卻至20℃得溶液甲;另一份加少量CaO后,恢復(fù)溫度至50℃得溶液乙.則甲、乙兩溶液相同的是(  )

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(2008?楊浦區(qū)二模)人類最早使用的合金是由銅、錫形成的青銅,我國的錫儲量占世界第一位.明代宋應(yīng)星所著《天王開物》記載的煉錫方法基本上就是現(xiàn)代用的碳還原法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SnO2+2C
加熱
Sn+2CO↑.從該反應(yīng)中獲得的信息為(  )

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(2008?楊浦區(qū)二模)下列實驗操作中,正確的是(  )

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