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室溫下,有一杯蒸餾水和一杯飽和硝酸鉀溶液,下列方法無法鑒別的是( 。

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植物的光合作用過程,可用式子表示為:水+二氧化碳→淀粉+氧氣,根據(jù)以上信息,下列說法不正確的是( 。

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )

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下列現(xiàn)象與分子之間的間隔無直接關(guān)系的是(  )

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下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

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(2012?保山)某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。

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(2012?保山)下列各物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相一致的是(  )

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(2012?錦州)生活中常見的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )

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(2013?梅州)為測定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有219g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品,測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氫氣的質(zhì)量為
0.6
0.6
g.
(2)6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為
5.6
5.6
g.
(3)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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(2013?梅州)CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng),但看不到明顯現(xiàn)象.某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行如下探究活動(dòng).
[查閱資料]
(1)CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
(2)方案一:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
產(chǎn)生了沉淀
產(chǎn)生了沉淀
CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
(3)方案二:按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞
燒杯中的水吸入集氣瓶中. CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
[反思與評價(jià)]
(4)有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論,還應(yīng)再做對比實(shí)驗(yàn),理由是
二氧化碳可以溶于水
二氧化碳可以溶于水

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