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關(guān)于H2、H2S、H2SO3、H2SO4四種物質(zhì)的組成,敘述正確的是( 。

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(2012?大興區(qū)二模)下列符號能表示2個氮原子的是(  )

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近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:
(1)圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于
化學(xué)變化
化學(xué)變化
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)圖中反應(yīng)②屬于
化合
化合
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl

(3)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和
水(H2O)
水(H2O)
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O
NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O

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生活中處處有化學(xué),家庭廚房就是一個化學(xué)小世界.
(1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
N2
N2
(填化學(xué)式,下同);能做食品干燥劑的氧化物
CaO
CaO
;無色無味、能使人中毒的氣體
CO
CO

(2)液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
隔絕氧氣(或空氣)
隔絕氧氣(或空氣)

(3)火柴是廚房中的常見物品.火柴頭中主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺等化學(xué)物質(zhì),火柴盒兩側(cè)的摩擦層主要由紅磷和其他物質(zhì)調(diào)制而成,在劃火柴時生成白煙,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

反應(yīng)放出的熱量使氯酸鉀分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,生成的氧氣跟硫反應(yīng),反應(yīng)過程產(chǎn)生的熱量,最終引燃火柴梗.
(4)由于化學(xué)物質(zhì)使用不當(dāng),給人印象不佳的化學(xué)名詞越來越多:蘇丹紅、三聚氰胺…下列做法不會危及人體健康的是
c
c
(填序號).
a.用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品         b.用霉變花生壓榨食用油
c.用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑     d.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉.

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分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙是包含關(guān)系.下列各組中,有錯誤的組合是( 。
選項(xiàng) 乙、丙
A 常見干燥劑 濃硫酸、生石灰
B 常見合金 不銹鋼、生鐵
C 常見營養(yǎng)物質(zhì) 蛋白質(zhì)、水
D 常見堿 燒堿、純堿

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化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩.通過化學(xué)的學(xué)習(xí),你覺得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是( 。

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3月22日是第18個“世界水日”,同時也是第23個“中國水周”,然而,干旱與沙塵暴已經(jīng)在這個以水為主題的時期內(nèi)唱起了主角.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.下列說法錯誤的是(  )

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(2011?楊浦區(qū)一模)“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是
( 。

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(2007?沈河區(qū)三模)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛和小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量鹽酸(假設(shè)除碳酸鈣外,其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
(2)實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.
①小剛根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為2.6g”.求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
75%
75%
;
②小勇根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”為(10g+100g-106.7g=3.3g),也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你寫出小勇的計(jì)算過程和結(jié)果.
(3)小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別,請你分析其中可能的原因.

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(2007?沈河區(qū)三模)化學(xué)科代表和林民同學(xué)幫助老師整理化學(xué)藥品室.發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬片,未貼上標(biāo)簽.到底它們是哪兩種金屬?兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)[進(jìn)行猜想]
①科代表猜想:活動性X大于Y
②林民同學(xué)猜想:活動性Y大于X
(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在裝有金屬X的試管口,氣體燃燒
金屬活動性X>Y
金屬活動性X>Y

科代表的猜想:
正確
正確

(“正確”或“不正確”)
(3)[實(shí)驗(yàn)應(yīng)用]
上述實(shí)驗(yàn)之前,老師只知道X、Y是銀鐵中的一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是
Ag
Ag

實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末.科代表認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的硝酸鹽溶液等藥品,配以必要的儀器,來制得急需的Y粉末.
實(shí)驗(yàn)過程如下:
Y的硝酸鹽溶
蒸粉末(過量)
金屬混合物+X的硝酸鹽溶液
金屬混合物
加試劑(適量)
操作a
Y
鹽酸鹽溶液

請回答:
①操作a是
過濾
過濾
,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

②寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+2AgNO3=Fe(N03 2+2Ag
Fe+2AgNO3=Fe(N03 2+2Ag
;
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(4)[產(chǎn)品驗(yàn)證]
請你驗(yàn)證得到的Y中是否還含有X,其方法是:
用磁鐵接觸,看得到的金屬粉末是否被磁鐵吸引,
用磁鐵接觸,看得到的金屬粉末是否被磁鐵吸引,
或取少量金屬粉末滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出
或取少量金屬粉末滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出

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