（2012?黑龍江）水是生命之源，是人類(lèi)最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有．
A．沉淀     B．過(guò)濾       C．煮沸       D．蒸餾     E．吸附
（2）小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是．
（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是．
（4）“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話警示我們要樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法：．

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空：

（1）常用于給物質(zhì)加熱做為熱源的是．
（2）涉及定量的問(wèn)題的儀器是．
（3）即可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是．
（4）過(guò)濾時(shí)用到的儀器有．

張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì)：①銅片 ②蒸餾水 ③石灰水 ④硫粉 ⑤大理石 ⑥氧氣 ⑦鹽酸 ⑧空氣 ⑨高錳酸鉀．現(xiàn)請(qǐng)你將這些物質(zhì)按如下表分類(lèi)擺放（填序號(hào)）
物質(zhì)

純凈物 單質(zhì)() 化合物() 混合物()

．

（2012?婁底）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氫氣；
（2）2個(gè)鈉離子；
（3）-1價(jià)氯元素．

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

小梅家有一批盆栽的郁金香，過(guò)去一直開(kāi)紅色花，現(xiàn)在卻開(kāi)出了紫花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開(kāi)紫花．這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來(lái)的假說(shuō)是不符合的，最好的處理方法是（　�。�

（2012?婁底）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從圖獲得的正確信息是（　�。�

初三某班的同學(xué)對(duì)于化學(xué)在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用進(jìn)行了如下探討：
Ⅰ．一方面化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)源源不斷的物質(zhì)財(cái)富，于是他們收集到以下七種物品并進(jìn)行探索．請(qǐng)回答：
（1）圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)行生產(chǎn)的物品是（填序號(hào)，下同）．
（2）圖中與人類(lèi)住、行有關(guān)的是．
（3）圖中可以食用的是．
（4）從親身經(jīng)歷中舉兩例說(shuō)明化學(xué)在保證人類(lèi)生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用．
例一：；
例二：．
Ⅱ．另一方面化學(xué)科技的發(fā)展也帶來(lái)了挑戰(zhàn)：
例一：；
例二：．
結(jié)論：化學(xué)是一把雙刃劍．因此在發(fā)展化學(xué)科技的同時(shí)，還應(yīng)顧及對(duì)環(huán)境的影響．

化學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入到初三學(xué)年剛開(kāi)始接觸的一門(mén)新課程，下面對(duì)它的認(rèn)識(shí)中不正確的是（　　）

學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�