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科目: 來源: 題型:

下列除雜的實(shí)驗(yàn)操作過程都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。

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科目: 來源: 題型:

世界衛(wèi)生組織近日對(duì)在墨西哥造成過百人死亡的新型豬流感病毒表示“非常擔(dān)心”,達(dá)菲(化學(xué)式為C16H28N2O4?H3PO4)是美國疾控中心建議使用的抗豬流感藥物.下列有關(guān)的說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

春耕生產(chǎn)期間,各地都在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的化肥供應(yīng).下列物質(zhì)中屬于鉀肥的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?河?xùn)|區(qū)一模)學(xué)習(xí)化學(xué)過程中需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

北京“山頂洞人”從事的生產(chǎn)活動(dòng)中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

以下四種實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的曲線正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列主要通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是?( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,可選用的發(fā)生裝置是
B或F
B或F
(填寫裝置序號(hào));收集CO2選用
C
C
裝置.判斷CO2已收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了

(3)用高錳酸鉀制取O2的操作順序:
①裝藥品和放棉花,如果沒有說明藥品用量時(shí),固體藥品取量應(yīng)
蓋滿試管底部即可
蓋滿試管底部即可

②連接儀器,固定試管.
③加熱.加熱時(shí)應(yīng)先
進(jìn)行預(yù)熱
進(jìn)行預(yù)熱

④實(shí)驗(yàn)分析:上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收干燥的二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干         b.溶解           c.過濾               d.洗滌
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
使濾液受熱均勻,防止液滴飛濺
使濾液受熱均勻,防止液滴飛濺

(6)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就停止了,其原因是
試管內(nèi)氣體無法排出,使試管內(nèi)氣壓增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,所以反應(yīng)停止
試管內(nèi)氣體無法排出,使試管內(nèi)氣壓增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,所以反應(yīng)停止

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科目: 來源: 題型:

用如圖所示裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比,記錄如下:
①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20克.
②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為23.6克.
③試管與澄清石灰水的質(zhì)量共重686克.
④通入CO并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F后,再稱量盛石灰水的試管,其質(zhì)量為688.2克.
回答下列問題:
(1)酒精燈C的作用是
點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣
;
(2)實(shí)驗(yàn)中B處的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
;
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比
7:2
7:2

(4)該鐵的氧化物化學(xué)式為
7:2
7:2
;
(5)根據(jù)計(jì)算寫出A處的化學(xué)方程式
CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2

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