侯德榜是在中國化學(xué)工業(yè)史上一位杰出的科學(xué)家，他為祖國的化學(xué)工業(yè)事業(yè)奮斗終生，并以獨(dú)創(chuàng)的制堿工藝聞名于世界，以下是侯德榜先生制堿工業(yè)的簡(jiǎn)要流程：

某化學(xué)興趣小組對(duì)上述第Ⅲ步獲得的晶體可能是NaCl  Na₂CO₃  NaHCO₃  （NH₄）₂CO₃  NH₄HCO₃中的一種進(jìn)行探究：
[提出問題]上述固體是什么物質(zhì)？
[猜想與假設(shè)]
猜想1：NaCl          
猜想2：NaHCO₃       
猜想3：（NH₄）₂CO₃
猜想4     
猜想5：NH₄HCO₃
[方案驗(yàn)證]

操作步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
（1）取該晶體加熟石灰研磨	無氨味	猜想 3和5 3和5 不成立
（2）另取該晶體加入鹽酸	有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生	猜想1不成立
（3）另取少量該晶體加水溶解，再滴入氯化鈣溶液	無白色沉淀	猜想4不成立
（4）另取該固體放入如圖試管中加熱	包有硫酸銅的棉花變 藍(lán)色 藍(lán)色 色，石灰水變 渾濁 渾濁	綜合（1）、（2）、（3）的結(jié)論得出猜想2成立

第Ⅳ步驟中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：2NaHCO₃

△   .

X+CO₂↑+H₂O，其中X就是侯氏法制的堿，其組成（填化學(xué)式），屬于類（填“酸、堿、鹽和氧化物”），其水溶液呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）
[反思與評(píng)介]
①第Ⅲ步操作名稱為
②從第Ⅲ步所得溶液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、、過濾，可分離得氯化銨晶體，氯化銨在農(nóng)業(yè)上可作氮肥用．

如圖所示A～E是初中化學(xué)常見化合物，最多含C、H、O、Ca、Na中三種元素．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．其中C是主要用于玻璃和洗滌劑工業(yè)的鹽，D是難溶于水的白色固體．
（1）填空：C的化學(xué)式 D在生活中常見用途（寫一種）  B的俗名（填一種）
（2）寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）上述沒有涉及的基本反應(yīng)類型是．

在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時(shí)，（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t₂℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是
（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為克，該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是（填字母）；E中玻璃棒的作用是．若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為克．

（2012?廣州）水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是（填字母）．
A．氫氧化鎂  B．氯化鎂 C．植物油  D．金屬鎂
（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式．
（3）如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置．

①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的．
②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體分子數(shù)為．

在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

（1）四種物質(zhì)中，相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物的是（填化學(xué)式）
（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是（填字母）．
A．屬于置換反應(yīng)         B．原子種類沒有改變
C．分子的個(gè)數(shù)沒有改變   D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
（3）該微觀示意圖中，為了體現(xiàn)化學(xué)變化要遵守質(zhì)量守恒定律，需在反應(yīng)后圖片中補(bǔ)畫個(gè)D分子
（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（5）①Fe；②FeO；③Fe²⁺；④Fe³⁺；⑤Fe₃O₄是常見的化學(xué)用語．下列說法不正確的是：
A．表示一個(gè)鐵原子的是-①；   B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)的是-②；
C．表示鐵離子的是-③；       D．表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是-⑤

請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問題
（1）鐵生銹需要氧氣和，在廚房里防止菜刀銹蝕的常用方法有（寫一種即可）；
（2）若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是．
（3）要用木柴燒火做飯，從燃燒的三個(gè)條件來看，除木柴和空氣外，還要具備的條件是
（4）目前一種叫碘酸鈣[Ca（IO₃）₂]的保健品已進(jìn)入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是（寫符號(hào)）；Ca（IO₃）₂中I的化合價(jià)為價(jià)．
（5）打開食醋的瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，粗略測(cè)定食醋的酸度，常用．

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有以下八種物質(zhì)：
A、氮?dú)�；B．生石灰；C．鹽酸；D．小蘇打；E．熟石灰；F．食鹽
（1）填字母（請(qǐng)從A～F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)）：
①充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的單質(zhì)是