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(2009?賀州)常見的化肥有尿素〔CO(NH22〕、硝酸銨(NH4NO3)、硝酸鉀(KNO3)和磷礦粉〔Ca3(PO42〕等.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
硝酸鉀(KNO3
硝酸鉀(KNO3
;溶于水時溶液溫度明顯降低的是
硝酸銨(NH4NO3
硝酸銨(NH4NO3

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(2009?賀州)現(xiàn)有一固體粉末可能含有NH4Cl、NH4NO3、Na2CO3、CuSO4、NaOH和K2SO4中的一種或幾種,為鑒定其成分,實驗步驟和現(xiàn)象如下:
①固體粉末有刺激性氣味.
②取少量樣品置于試管中,加適量水溶解,得到無色溶液.
③取適量上述溶液,滴加Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,往沉淀中滴加稀硝酸,沉淀完全溶解.
④取少量上述濾液,加入AgNO3溶液后產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解.
回答以下問題:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器是
燒杯、漏斗、玻璃棒
燒杯、漏斗、玻璃棒
(寫出兩種).
(2)原固體粉末中一定含有
NH4Cl、NaOH、Na2CO3
NH4Cl、NaOH、Na2CO3
;可能含有
NH4NO3
NH4NO3
;一定不含有
CuSO4、K2SO4
CuSO4、K2SO4

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(2009?賀州)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)P點表示t2℃時
AB
AB
物質(zhì)溶解度相等;
(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是
C
C
;
(3)t1°C時,等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別放入等質(zhì)量的水中,在所制得的三種溶液中只有一種是不飽和溶液,該溶液是
B
B
的不飽和溶液.

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(2009?賀州)青少年時期應(yīng)注意不能偏食挑食,每天都要攝入均衡的營養(yǎng).某校食堂食譜如下:
主食 米飯   粥
副食 煎雞蛋  紅燜肉   豆腐湯
這些食物中除了水和無機鹽外還含有的營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
、
糖類
糖類
油脂
油脂
等.
考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,應(yīng)該增加的配菜是
蔬菜(或指出具體的蔬菜如青瓜、豆角、白菜、西紅柿等等)
蔬菜(或指出具體的蔬菜如青瓜、豆角、白菜、西紅柿等等)

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(2009?賀州)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究酸堿中和反應(yīng)實驗:
(1)配制76g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,需要
20
20
g 質(zhì)量分數(shù)為38%的鹽酸,需要
56
56
mL水.
(2)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞試液,溶液變成
色,pH
7(填“>”、“<”或“=”),向錐形瓶中逐滴滴入(1)配制的稀鹽酸并振蕩,至溶液恰好褪成無色.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
.此反應(yīng)屬于中和反應(yīng),請用文字敘述一例中和反應(yīng)在日常生活或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
改良土壤的酸堿性
改良土壤的酸堿性

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(2009?賀州)現(xiàn)有H、C、Na、Cu、O、S六種元素,選擇適當元素,按要求各寫一個化學(xué)式:
(1)密度比空氣小的氣體單質(zhì)
H2
H2
;
(2)具有還原性的氧化物
CO
CO
;
(3)可作干燥劑的酸
H2SO4
H2SO4

(4)有強烈腐蝕性的堿
NaOH
NaOH
;
(5)發(fā)酵粉成分之一且由四種元素組成的鹽
NaHCO3
NaHCO3

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(2009?賀州)在托盤天平的左、右兩盤中各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,向燒杯分別注入等質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的銅鋁合金和鋅,待反應(yīng)結(jié)束后,天平仍保持平衡,合金中鋁與銅的質(zhì)量比為 ( 。

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(2009?賀州)如圖是用來分離CO和CO2混合氣體的裝置,下列做法能得到干燥純凈的CO2的是(  )

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(2009?賀州)將一定量的鐵粉放入硫酸銅和硫酸鋅混合溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有少量固體.關(guān)于燒杯中物質(zhì)的說法正確的是 (  )

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(2009?賀州)如圖是水分子分解示意圖.下列敘述完全正確的是 ( 。

①水分解生成氫氣和氧氣;
②分子可以再分,原子不可以再分;
③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;
④同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子;
⑤同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.

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