為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)；生活中采用方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理 化建議：．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．仿照示例再舉兩個(gè)例子
例：給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱
（1）；
（2）．

（2012?紅河州）（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①空氣中含量最多的氣體是；
②兩個(gè)二氧化碳分子；
③鈉離子；
④高錳酸鉀；
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：
①H₂；
②2H．

向量筒中注入水，俯視讀數(shù)為20毫升，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為12毫升，則實(shí)際倒出來(lái)的水的體積（　�。�

某種礦泉水的成分為鈉46.31mg/L，鈣35.11mg/L，碘0.05mg/L，這里所標(biāo)的成分是指（　�。�

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作：
①將高錳酸鉀加入試管中 ②試管固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④加熱試管⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦導(dǎo)管移出水面．正確順序是（　　）

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答以下生活中遇到的問(wèn)題．
（1）一輛滿載乘客的汽車的油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該怎么辦？
（2）為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，為什么可以采取真空包裝的辦法？另外，也可以在食品袋中充入某種性質(zhì)不活潑的氣體作保護(hù)氣，該氣體可能是什么？

（2004?寧夏）聰聰在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽，決定制作一個(gè)“無(wú)殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)（　�。�

（2004?西寧）中國(guó)科技大學(xué)錢逸泰教授等以CCl₄和金屬鈉為原料，在700℃時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末．該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”．同學(xué)們對(duì)此展開討論，你認(rèn)為下列看法中不正確的是（　�。�