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科目: 來源: 題型:解答題

(1)已知 表示X原子, 表示Y原子(生成物中Y元素化合價為負價),寫出下列圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式________.你從圖中還可以看出的信息是________(只填一條即可).

(2)根據(jù)如圖示實驗,寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式并注明類型.
①________②________.

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科目: 來源: 題型:單選題

托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上置氧化銅粉末,右盤襯紙上置1個5g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖,此時天平平衡.則被稱量的氧化銅質(zhì)量為


  1. A.
    8.3 g
  2. B.
    7.7 g
  3. C.
    3.3 g
  4. D.
    2.7 g

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科目: 來源: 題型:解答題

圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)主要成分碳酸鈣由________種元素組成.
(2)碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比為________.
(3)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為________g.
(4)小花同學(xué)為測定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,再加入50g稀鹽酸,在T0至T3時間段,測得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下:
時  間T0T1T2T3
反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g)706563、463.4
①生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?
②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實.

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科目: 來源: 題型:單選題

在天平兩托盤上的小燒杯里,各注入同濃度等質(zhì)量的稀鹽酸后,調(diào)整天平至平衡,這時指針指向標(biāo)尺的“0”處,然后在左盤燒杯里加入m克鋅粒,在右盤燒杯里加入m克鐵粉,當(dāng)反應(yīng)停止后,這時天平指針的指向可能是


  1. A.
    指針偏向左盤
  2. B.
    指針偏向右盤
  3. C.
    指針仍指向“0”
  4. D.
    以上三種情況都可能存在

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是________.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同).
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起________作用,所選用的收集裝置是________或E.
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)與人類生活息息相關(guān).
(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是________.
A.羊毛衫   B.滌綸連衣裙   C.腈綸運動衣   D.純棉T恤
(2)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)下列圖表回答問題:
自熱米飯的營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
81.4mg
130mg

①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁制成鋁箔,說明鋁具有良好的________.
②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的________類營養(yǎng)素,吃完米飯后,應(yīng)適當(dāng)補充________,來調(diào)節(jié)新陳代謝.
(3)如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是________.
A.清除可燃物
B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:根據(jù)上述關(guān)系圖3,下列說法正確的是________(填序號).
①化學(xué)變化中元素種類守恒       ②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化     ④二氧化碳也是一種重要的資源.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝、真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少 ________而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口、真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.充入食品包裝袋中的氣體是什么?
可能是氮氣(N2),原因是 ________.
這么快就完成了,你真棒!不過希望你再回頭檢查一下自己的答案.
充入的氣體還可能是:________;實驗驗證的方法及現(xiàn)象是 ________

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科目: 來源: 題型:單選題

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是


  1. A.
    Cu2(OH)2CO3數(shù)學(xué)公式2CuO+H2O+CO2
  2. B.
    C2H5OH+3O2數(shù)學(xué)公式2CO2+3H2O
  3. C.
    4P+5O2數(shù)學(xué)公式2P2O5
  4. D.
    2HgO數(shù)學(xué)公式2Hg+O2

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科目: 來源: 題型:單選題

家庭常用洗滌劑的pH如圖所示,其中最接近中性的是 


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作,正確的是


  1. A.

    加熱液體
  2. B.

    稀釋濃硫酸
  3. C.

    滴加試劑
  4. D.

    稱量氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案