12、下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

11、下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�

8、圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

3、ClO₂是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑．從物質(zhì)分類來(lái)看，ClO₂屬于（　　）

2、生活中廢棄的鋁質(zhì)易拉罐、破鐵鍋、廢銅線等可歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�

1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

25、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用硫酸溶液處理廢鋅片時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體具有刺激性氣味，這種現(xiàn)象引起同學(xué)們的思考和研究．
[提出猜想]對(duì)生成的氣體進(jìn)行猜想：
猜想1：可能是H₂；
猜想2：可能是SO₂；
猜想3：可能是．
[查閱資料]SO₂易溶于水，能與NaOH溶液反應(yīng)生成Na₂SO₃．
[實(shí)驗(yàn)方案]研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置進(jìn)行探究（夾持儀器已
省略，假設(shè)裝置中的反應(yīng)都進(jìn)行完全）．

[問(wèn)題討論]
（1）如果裝置A沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，裝置C的現(xiàn)象為，則猜想成立．
（2）如果裝置A的現(xiàn)象為，裝置C沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則猜想成立．
（3）猜想3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（4）裝置B中濃硫酸的作用是．
[思維拓展]
（1）實(shí)驗(yàn)室中可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）小組內(nèi)一同學(xué)又設(shè)計(jì)了判斷SO₂與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)的裝置（如右圖），實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為這一結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是．要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，需做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

24、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．，b．．
（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是．
（3）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程是、過(guò)濾、洗滌、干燥．若用右圖裝置收集O₂，氣體應(yīng)
從進(jìn)入（填接口序號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是（填寫(xiě)裝置代號(hào)）．組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的方法是先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．