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科目: 來源: 題型:

22、請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A.明礬     B.氧氣     C.氫氣    D.干冰    E.鹽酸     F.肥皂水
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是
C
;  (2)常用凈水劑是
A
;
(3)常用于區(qū)分硬水與軟水的是
F
;      (4)常用作致冷劑的是
D

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科目: 來源: 題型:

Fe、Mg、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),得到相同質(zhì)量的氫氣,其原因是( 。
A、Fe,Mg、Al的質(zhì)量相等,鹽酸足量B、Fe,Mg、Al的質(zhì)量比是28:12:9,鹽酸足量C、Fe,Mg、A1的質(zhì)量比是56:24:27,鹽酸足量D、Fe,Mg、Al均為過量,所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同

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科目: 來源: 題型:

20℃時,NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表.則下列敘述正確的是( 。
實驗序號 水的質(zhì)量(g) 加入NaCl的質(zhì)量(g) 溶液的質(zhì)量(g)
10 2 12
10 3 13
10 4 13.6
10 5 13.6
A、②中所得溶液是飽和溶液
B、③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、20℃時10g水多能溶解4gNaCl
D、①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目: 來源: 題型:

15、在氮的某種氧化物中,測得氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7:4,它是( 。

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10、钚為一種放射性元素,它的相對原子質(zhì)量為244,核電荷數(shù)為94,則它的中子數(shù)為( 。

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9、我們?nèi)粘J秤玫募拥馐雏}中的“碘”指的是( 。

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8、下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(  )

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科目: 來源: 題型:

22、隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個問題.(1)室內(nèi)空氣污染對人的健康至關(guān)重要,因為人有50%以上的時間在室內(nèi)度過.室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個:一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來的污染物,如甲醛;二是室外流入的污染物,如(寫出一種物質(zhì)名稱);三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物,如(寫出一種物質(zhì)名稱).
(2)微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會引起疾。铝性刂胁粚儆谌梭w必需的微量元素的是
BD
.(選填:A.鋅B.氮C.銅D.汞E.鐵F.碘).

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科目: 來源: 題型:

20、β-胡蘿卜素(C40H56)是一種天然的植物色素,它廣泛存在于黃綠色蔬菜和水果中,一定條件下在人體內(nèi)它能夠轉(zhuǎn)化為維生素A(C20H30O).
(1)從物質(zhì)組成的角度,2個維生素A分子可以看作比1個β-胡蘿卜素分子多一個
分子,維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
120:15:8

(2)黃色胡蘿卜中富含β一胡蘿卜素,當(dāng)胡蘿卜佐以食用油烹調(diào)后,人體對β一胡蘿卜素的吸收效率達(dá)95%,而生吃胡蘿卜吸收β一胡蘿卜素僅25%.這說明β一胡蘿卜素具有易溶于
油脂
的性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

19、物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象,但是有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同的角度設(shè)計了如下的實驗方案,并進(jìn)行實驗.
方案一:先用PH試紙測定NaOH溶液的PH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的PH,如果測得的PH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是
用玻璃棒蘸取溶液滴在PH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照就可以知道溶液的PH

(2)簡述強調(diào)“測得PH小于7”的理由是
因為稀釋氫氧化鈉溶液時,堿性減弱,溶液的PH變小,但是不能等于或小于7.如果PH小于7,說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
(1)為了驗證猜想①,該同學(xué)做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是:
除去溶液中溶解的氧氣;防止氧氣進(jìn)入氫氧化鈉溶液
.實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
(2)為了驗證猜想②,該同學(xué)做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可以得出以下兩點結(jié)論:
結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈
性.
結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大.
①實驗方法
取兩支試管,一支放入濃度大的NaOH溶液,另一支放入濃度小的NaOH溶液,分別滴入酚酞觀察
;
②觀察到的現(xiàn)象
濃度大的試管不變紅,濃度小的變紅

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