有一包固體粉末，可能是CaCO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、Na₂CO₃中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動．
【思考與交流】（1）上述物質中，不溶于水的是（填化學式，下同）．
（2）能溶于水，其水溶液呈藍色的是．
【資料查閱】Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液混合能產生藍色沉淀．
【活動與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解．在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是．
【現(xiàn)象與結論】經上述操作，得到藍色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有和（填化學式）．
【探索與拓展】為進一步確定原固體粉末的組成，該實驗小組同學先用托盤天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質質量分數(shù)為8%的NaOH溶液，發(fā)生如下反應：CuSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓，產生沉淀的質量與所加NaOH溶液質量的關系如圖所示．據圖回答：（結果保留小數(shù)點后一位）
（3）計算產生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質量．
（4）通過計算確定46.2g固體粉末的組成．（回答出物質名稱和其質量）
（5）計算A點所示溶液中溶質的質量分數(shù)．

下圖是初中化學常見的實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：a、b．
（2）用KCLO₃和MnO₂制取O₂應選用的發(fā)生裝置是：（填序號，下同）；用稀鹽酸和鋅粒制取H₂應選用的收集裝置是或E．
（3）實驗室常用H₂O₂和MnO₂制取O₂，該反應的化學方程式是；檢驗O₂是否收集滿的方法是．
（4）制取的O₂中含有水蒸氣，若使用右圖所示裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是，氣體應從端（填字母“g”或“h”）通入．

如圖形象地表示了在加熱，催化劑的條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化．回答下列問題：
表示硫原子，○表示氧原子
（1）上述過程中，共有種分子，屬于單質的有種．
（2）寫出該反應的化學方程式．
（3）你從上圖獲得的信息有．（寫出一點即可）