向124克過氧化氫溶液中加入適量的二氧化錳，放置到質(zhì)量不再變化為止（假設(shè)水不揮發(fā)），溶液質(zhì)量變?yōu)?08克．求過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

鉀肥可以提高植物的抗病蟲害的能力．右圖為某牌鉀肥的部分信息．
計算：
（1）這種化肥的相對分子質(zhì)量．（要求寫出計算過程及結(jié)果）．
（2）鉀肥中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是．
（3）這袋化肥中鉀元素的質(zhì)量．（要求具體格式）

有一種含銅元素的固體化合物．向盛有該化合物的試管中加入足量稀硫酸，固體逐漸溶解、生成藍(lán)色溶液．欲從藍(lán)色溶液中提取金屬單質(zhì)，實驗流程如下：藍(lán)色溶液

加入過量的C

操作1

固體M

加入過量的D

操作2

金屬單質(zhì)．
（1）操作1的名稱；固體M的成分；寫出藍(lán)色溶液與C反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）加入過量D的目的是；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到．

下圖為某同學(xué)在實驗室制取CO₂并檢驗CO₂性質(zhì)的實驗裝置示意圖．
（1）容器A中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）該同學(xué)在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒變渾濁，則說明A瓶產(chǎn)生的CO₂氣體中混有．
（3）由于上述原因，該同學(xué)把容器中的濃鹽酸換成稀鹽酸，將A中產(chǎn)生的氣體通入到C中并收集滿，再向C中倒入濃NaOH溶液，迅速用安有玻璃導(dǎo)管（在其下端綁好一個小氣球）的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球．請寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）A裝置也能用來制取；制取該氣體的化學(xué)方程式．

下圖為實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實驗裝置回答問題．
（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱是①，②．
（2）將A和E組合，可以用于實驗室制取并收集的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實驗步驟有：①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  
⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實驗操作順序是（填序號）．其中檢查裝置氣密性的方法是．
（4）收集二氧化碳通常用D裝置，而不選用C或E裝置，其原因是．