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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列判斷正確的是


  1. A.
    t1時(shí),X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等
  2. B.
    X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
  3. C.
    將Y物質(zhì)的飽和溶液從t2降到t1有晶體析出
  4. D.
    t2時(shí),X溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一些重要活動(dòng)或一些商業(yè)慶典時(shí),常懸掛一些氫氣球,但有時(shí)氣球破裂遇到明火時(shí)很容易發(fā)生爆炸或引起火災(zāi),因此有人用密度稍微比氫氣大的稀有氣體氦氣充填氣球,這樣既可以使氣球上升,又杜絕了安全隱患.請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要回答:
(1)從以上事實(shí)中可以得出氫氣的物理性質(zhì)有________,化學(xué)性質(zhì)有________.
(2)用氦氣充填氣球的優(yōu)點(diǎn)是:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作,不正確的是


  1. A.

    添加酒精
  2. B.

    稱量NaOH
  3. C.

    制取CO2并驗(yàn)滿
  4. D.

    CO2性質(zhì)檢驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù).通過(guò)晾曬海水,可得到含少量泥沙的粗鹽.為得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是:a、________,b、________.
(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分別是:②________;③________.
(3)在操作③中看到________時(shí),停止加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

右圖所示的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    濃氨水是無(wú)色、有刺激性氣味的液體
  2. B.
    A燒杯中的酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
  3. C.
    該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
  4. D.
    B燒杯在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)比的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在一起食物中毒事件中,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致.NaNO2中氮元素的化合價(jià)是


  1. A.
    +1
  2. B.
    +2
  3. C.
    +3
  4. D.
    +5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室有下列一些實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)用實(shí)驗(yàn)儀器的名稱填空:
①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用________;
②用排水法收集氣體時(shí),需要用________;
③能直接被加熱的儀器是________;
④小紅同學(xué)要用試管完成給一種液體a加熱的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)描述她的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:________.
(2)肖敏同學(xué)用以上部分儀器與其他儀器組裝成以下如圖裝置來(lái)制取CO2,并驗(yàn)證其某些性質(zhì)
①用裝置A來(lái)制取二氧化碳,所用藥品的名稱為_(kāi)_______,
長(zhǎng)頸漏斗插入液面下的原因是________.
②用裝置B檢驗(yàn)生成的二氧化碳,反應(yīng)方程式為_(kāi)_______;
③若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,C中可盛放的試液是________,觀察到的現(xiàn)象有________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列裝置中,不能用來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是


  1. A.
    通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體
  2. B.
    通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
  3. C.
    正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比是2:1
  4. D.
    正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比是1:8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①過(guò)氧化氫數(shù)學(xué)公式水+氧氣
②高錳酸鉀數(shù)學(xué)公式錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③氯酸鉀數(shù)學(xué)公式氯化鉀+氧氣
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):
(1)它們有許多相同之處,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條:________;________.
(2)它們也有許多不同之處,請(qǐng)指出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)與另外兩個(gè)的不同之處:________(答一條即可).

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