20、如圖裝置，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的實(shí)驗(yàn)用途，請你根據(jù)對實(shí)驗(yàn)的了解，說出兩種以上運(yùn)用該裝置的實(shí)驗(yàn)．并說明其在實(shí)驗(yàn)中的作用．

19、2011 年3 月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，不同于1986 年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波、光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131 和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．則回答：
（1）、日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是（填序號）．
（2）、世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為 KI），則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為．
（3）、為了應(yīng)對這次人類和平利用原子能的核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)（至少兩點(diǎn)）．

18、下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60
溶 解/g 度	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110
	Ca（OH）2	0.187	0.178	0.165	0.153	0.141	0.129	0.116

（1）20℃時(shí)分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質(zhì)各35g，充分溶解后如圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是．
（2）要使丙燒杯中的固體完全溶解，可采取的一種措施是．

15、生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界．
（1）液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是．
（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（3）使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢，可用浸泡除去．
（4）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．請你幫他分析菜刀生銹的原因：；為了防止這把菜刀生銹，小明應(yīng)采取哪些防銹措施（填一條）．

19、在一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）我猜想此氣體是二氧化碳（CO₂）或氫氣（H₂）或氧氣．
（2）驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O（或Zn+H₂SO_4⁼ZnSO₄+H₂↑）（或2H₂O₂[MnO₂═]2H₂O+O2↑）
（3）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的B（填序號），收集裝置是E（CO₂或氧氣）或C（CO₂或氧氣）或D（H₂）．

（4）如用如圖裝置收集該氣體，氣體由a或b端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．