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26、某魔術(shù)師做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的酒精中，待均勻濕透后取出．用鑷子夾住兩角展開，用火點(diǎn)燃，當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損．對(duì)于這一現(xiàn)象，你能做出解釋嗎？

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25、小亮學(xué)習(xí)完氫氣的性質(zhì)后，用如圖所示的帶有尖嘴導(dǎo)管的軟塑料瓶收集了一瓶氫氣，當(dāng)點(diǎn)燃瓶中氫氣時(shí)發(fā)生爆炸，他分析爆炸是由于氫氣不純而引起的．請(qǐng)你幫他分析造成氫氣不純的三個(gè)可能原因．

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24、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有多種，請(qǐng)你舉出生活或生產(chǎn)中二個(gè)例子（原理須是兩種不同類型，且不能列舉前面已有的例子）．
方法一：
增大氧氣的濃度
，你的解釋是
增大氧氣的濃度時(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
．
方法二：
增大可燃物與氧氣的接觸面積
，你的解釋是
增大可燃物與氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈
．

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23、家庭滅火知識(shí)需要同學(xué)們掌握，請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>
著火類型 滅火方法 采取這些方法的主要目的
（1）炒菜時(shí)油鍋著火
用鍋蓋蓋滅
 目的是：
隔絕空氣
（2）木柴著火
加水
 目的是：
降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下
（3）電器著火 必須先
切斷電源
，而后再用液態(tài)CO2滅火器滅火．		 目的是防止：
觸電

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22、我市自來水公司為了廣大市民的身體健康，通常使用氯氣對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌．自來水在消毒過程中，通常會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

看圖后，請(qǐng)回答下列問題：
（1）上圖中D物質(zhì)屬于（填物質(zhì)類別）
化合物
．
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+H2O=HCl+HClO
．
（3）通過分析上述反應(yīng)的微觀過程模擬圖，你能得出的結(jié)論是
元素種類在反應(yīng)前后不變
．

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請(qǐng)完成下列化學(xué)方程式
（1）
 
FeS2+
 
O2-
 
Fe2O3+
 
SO2↑
（2）氯酸鉀（KClO3），在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣
 

（3）銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，其在加熱時(shí)分解生成氧化銅，二氧化碳和水
 

（4）3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+
 
 
．

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20、安全生活離不開化學(xué)．同學(xué)們要學(xué)會(huì)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，預(yù)防安全事故的發(fā)生．下列做法中你認(rèn)為正確的是（　�。�

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19、王杰同學(xué)設(shè)計(jì)的制取CO2氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為存在的問題有幾處？（　�。�

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某同學(xué)對(duì)于化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑的描述中，不正確的是（　�。�
A、2個(gè)水分子在通電條件下生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子
B、水在通電條件下生成氫氣和氧氣
C、9份質(zhì)量的水在通電條件下生成1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣
D、水等于氫氣加氧氣

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17、在化學(xué)反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X+2H2O中，X的化學(xué)式為（　�。�

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