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科目: 來(lái)源: 題型:

11、如圖所示關(guān)于鐵的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將一枚潔凈的鐵釘放在試管內(nèi)的濕棉花上,并用裝有U形導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,U形管內(nèi)裝有紅墨水,約一周后,能觀察到鐵絲表面有
鐵銹
(寫(xiě)名稱)生成,U形管
B
(填“A”或“B”)端紅墨水下降,原因是
鐵與試管內(nèi)的氧氣和水反應(yīng),消耗了氧氣,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志.我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源.隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺,人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng).保護(hù)金屬資源的有效途徑為(請(qǐng)寫(xiě)出兩條):
防止金屬銹蝕
;②
金屬的回收利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、安徽省銅陵市是中國(guó)著名的“銅都”,銅礦蘊(yùn)藏豐富,煉銅歷史悠久.
(1)該地產(chǎn)的一種礦石叫輝銅礦,主要成分為硫化亞銅(Cu2S),其中銅的化合價(jià)是
+1
,銅元素與硫元素的質(zhì)量比是
4:1

(2)當(dāng)?shù)剡產(chǎn)一種礦石叫孔雀石,成分為Cu2(OH)2CO3,加熱時(shí)生成三種氧化物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu2(OH)2CO3?2CuO+CO2↑+H2O
,反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
.反應(yīng)中生成的黑色氧化物在一定的條件下能被還原,生成紅色固體,在該反應(yīng)中可加入的還原劑有
C
H2
等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高,而且要“有害元素”少.今有鐵礦石:黃鐵礦(FeS2)、菱鐵礦(FeCO3)、赤鐵礦(Fe2O3)、褐鐵礦(2Fe2O3?3H2O)、磁鐵礦(Fe3O4),你認(rèn)為不適宜煉鐵的礦石應(yīng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、如圖所示,電線桿的鐵絲拉線上M、N、P三處,最容易生銹的地方是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、現(xiàn)有①汽車(chē)外殼、②機(jī)器上的齒輪、③門(mén)把手、④鋸條等幾種常見(jiàn)的鐵制品.下列各種防銹方法,各適用于哪種器件?
在表面刷漆或噴漆
(填序號(hào),下同);在表面涂上機(jī)油
;在表面鍍上一層其他金屬
;使其表面氧化生成致密的氧化膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究燃燒的條件:
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](如圖)

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上嘗試點(diǎn)燃.
(2)用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán),放到酒精燈火焰上片刻.
請(qǐng)幫小明填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)意圖 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1) 燃燒與物質(zhì)的關(guān)系   可燃物才能燃燒
(2) 燃燒與溫度的關(guān)系 沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán)燃燒
蘸水的小棉花團(tuán)不燃燒
 
[反思與評(píng)價(jià)]
小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠全面,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)意圖 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)      
請(qǐng)舉出日常生活中常見(jiàn)的兩個(gè)滅火事例,并說(shuō)明其中的滅火原理.(滅火原理不要重復(fù))
滅 火 事 例 滅   火   原   理
   
   

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上,張老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
(1)我猜想此氣體是
 

(2)驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
現(xiàn)象及結(jié)論
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 
(3)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
 
(填序號(hào)),收集裝置是
 

精英家教網(wǎng)
(4)如用圖裝置收集該氣體,氣體由
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、在一只盛有硫酸銅稀溶液的燒杯中,漂浮著一塊木塊(如圖).往燒杯中加入少量的某種固體物質(zhì)后,木塊浸沒(méi)在水中的體積變大(假設(shè)在此過(guò)程中溶液的體積變化忽略不計(jì)).加入的固體物質(zhì)可能是(不同類的物質(zhì)):
(1)
某些金屬,如:Fe、Mg等,但Zn不可以
;(2)
某些堿.如:Ba(OH)2
;(3)
某些鹽,如:BaCl2

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