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科目: 來(lái)源: 題型:

24、為了驗(yàn)證某混合氣體由H2、CO和HCl組成,請(qǐng)從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)

(1)裝置連接的順序是
CDAEB?
.(用字母表示)
(2)你所選擇的第一個(gè)裝置的作用是
證明HCl氣體的存在?

(3)寫(xiě)出你所選最后一個(gè)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O?

(4)A裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色?

(5)若省略你所選擇的第二個(gè)裝置,則不能驗(yàn)證出的氣體是
氫氣?

(6)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)尾氣的處理方法:
使其燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、某化學(xué)制劑廠甲、乙、丙、丁四個(gè)車(chē)間排放的廢水中,主要成分分別含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種.從環(huán)保角度考慮,該廠決定綜合處理廢水:通過(guò)調(diào)節(jié)廢水流量,使乙、丁兩車(chē)間廢水相對(duì)過(guò)量,最終排出的溶液呈中性.處理過(guò)程如下圖所示.請(qǐng)回答:

(1)甲、丙、丁三車(chē)間排放的廢水中,主要成分是:甲車(chē)間:
CuCl2?
,丙車(chē)間:
Na2CO3?
,丁車(chē)間:
HCl

(2)用
pH試紙
來(lái)檢測(cè)最終排出的溶液已呈中性.
(3)請(qǐng)具體說(shuō)明在處理過(guò)程中,乙車(chē)間和丁車(chē)間排出的廢水相對(duì)過(guò)量的目的是:
為了分別除盡廢水中的CuCl2或Na2CO3(或Cu2+或CO32-

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、下表是某地市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)碘酸鉀屬于哪類(lèi)化合物?
(填酸、堿、鹽或氧化物)
(2)根據(jù)含碘鹽的食用方法,可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì):碘酸鉀在受熱時(shí)
易分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、在pH=1的無(wú)色溶液中,不能大量共存的離子是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、下列轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、下面是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、要增大硝酸鉀稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),不能采用的方法是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

R及其化合物所發(fā)生的下列反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、R+Hg(NO32═Hg+R(NO32
B、RO+CO
 高溫 
.
 
R+CO2
C、R(OH)2+2HCl═RCl2+2H2O
D、R(OH)2
  △  
.
 
RO+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、將100g 20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案