下面是某研究性學習小組對氫氧化鈉有關性質進行探究的過程，請回答下列問題．
（1）欲配制500g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．需要水ml（水的密度是1g/cm³）．
（2）該小組同學配制的溶液質量分數(shù)偏小，可能的原因是．（填序號）
A．將氫氧化鈉放在紙上稱量B．量取水時俯視量筒刻度C．溶解后，不小心將液體灑出一些
（3）該小組同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失了．
①有同學提出自己的猜想，可能是酚酞變質的緣故，但很快就遭到其他同學的否定，理是．
②另有同學將上述溶液稀釋，發(fā)現(xiàn)紅色又出現(xiàn)了，說明紅色消失與有關．
（4）該小組向上述所配制的10%的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知所用的NaOH固體已變質．寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式，所以氫氧化鈉應該保存．
（5）請用另一種方法證明氫氧化鈉固體已變質．寫出操作過程和現(xiàn)象．
（6）所用的NaOH變質程度怎樣？先稱取10.6g的NaOH樣品（雜質為Na₂CO₃），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質量分數(shù)的稀硫酸直至過量，實驗測得加入稀硫酸的質量與產(chǎn)生CO₂氣體的質量關系如圖所示．該樣品中NaOH的質量分數(shù)為多少？

根據(jù)下面的裝置圖，回答下列問題

（1）將A、C組裝可制備一種氣體，請寫出制備該氣體的化學方程式．并說出如何檢驗該氣體．
（2）通過比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置．試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結滿足B裝置要求的一般條件有哪些？寫出實驗室制取氫氣的反應化學方程式．

請用化學方程式說明下列問題．
（1）酒精作燃料燃燒．．
（2）于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”涉及的化學反應．